Hallo!

da mir das doch ein bisschen zu schnell gegangen ist heute in englisch, frag ich nochmal.
wir sollen über uns und die englische sprache, das ziel für englisch und time schedule???? zusammenschreibn. weiß wer wieviel man da schreiben soll?

danke für die antwort!

cu
birgit

:wink: tja, i hab a keinen plan, aber sie hat gmeint es wär egal, wieviel wir schreien würden, oda? anyways, i werd wohl nur a halbe seitn oda so was schreibn. aber andere frage, wie solln ma denn die time schedule schreibn?? des is doch der zeitplan für des 6 wochen projekt oda??
:blink:

koa ahnung - kann uns wer aufklären??!?!!!??! THX :)

es wär vielleicht nicht schlecht, würd sie zur abwechslung die ganz wichtigen sachen auf deutsch wiederholen oda?? :roll:

i bin da heut auch nit ganz mitgekommen...

wenn wir 6 wochen lang an irgendwelchen "goals" arbeiten müssen und ein "durchgang" für eine woche gilt, brauchen wir dann 6 "goals"? oder fang ich mit dem selben ziel immer wieder von vorne an..?

i glaub, dass es nicht an ihrem englisch liegt - ich hab eigentlich alle erklärungen gut verstanden, aber sie hat das nicht so richtig ausführlich erklärt.. und i hab mir schon gedacht, dass i die einzige "blöde" bin, die da nix kapiert.... :)

i habs mal nit gecheckt. i hoff jemand kann uns aufklären :blink2:

also i hab ma jetzt von jmd der englisch bereits bei da birgit gmacht hat diese hü besorgt. ich glaub jetzt zu wissen was sie meint:
- also zuerst über die erfahrungen schreiben (urlaub in engl.sprachigen ländern, englisch in der schule, usw)
- dann ziele setzten ( sprachflüssigkeit, wortschatz, usw)
- dann eben möglichkeiten beschreiben, wie man diese ziele erreicht und was man dafür tun will.... bei der hü die ich bekommen habe, sind die ziele verbunden mit dem 6wochen projekt, also mit dem learning manual.
z.bsp: ich beschäftige mich mit einer sportart. ich lese artikel dazu, was mir wiederum dabei hilt meinen wortschatz zu erweitern.
tja i mach des mal so, hoff es hilft euch weiter!
:wink: Greez!

bis wann ist denn die HÜ überhaupt zu machen? auf donnerstag?

@roli - ich werds genauso machen wie dus beschrieben hast, klingt eh ganz plausibel :bash:

also viel spass beim "goal" suchen und rumschreiben :book:

hab auch vor ein paar sem. englisch bei der birgit gemacht und mal eben meine alten assignments rausgesucht.
stimmt eig. so, wie roli es beschrieben hat. ich habe damals über meine bisherigen Erfahrungen mit der englischen Sprache (im Gym und Urlaub) und dann eben über die ziele geschrieben, die ich mir persönlich für das sem. in wirtschaftsenglisch gesetzt hatte. sowas wie eurer "projekt" gabs damals bei uns nicht, da kann ich also nichts dazu sagen.

und mal "by the way": wenn etwas mal nicht so ganz ist, wie die birgit sich das eigentlich vorgestellt hätte, reißt sie garantiert keinem den kopf ab! also zerbrecht euch nicht allzuviel den kopf, sondern macht einfach irgendwas - hauptsache man kann etwas engagement erkennen!

lg, rubber duck

wie lang soll das ca. werden?? 1 seite???? wieviel schreibt ihr??

also i hab des grad vorhin gschriebn und bei mir is 1 seite wordn!

also i hab ma jetzt von jmd der englisch bereits bei da birgit gmacht hat diese hü besorgt. ich glaub jetzt zu wissen was sie meint:
- also zuerst über die erfahrungen schreiben (urlaub in engl.sprachigen ländern, englisch in der schule, usw)
- dann ziele setzten ( sprachflüssigkeit, wortschatz, usw)
- dann eben möglichkeiten beschreiben, wie man diese ziele erreicht und was man dafür tun will.... bei der hü die ich bekommen habe, sind die ziele verbunden mit dem 6wochen projekt, also mit dem learning manual.
z.bsp: ich beschäftige mich mit einer sportart. ich lese artikel dazu, was mir wiederum dabei hilt meinen wortschatz zu erweitern.
tja i mach des mal so, hoff es hilft euch weiter!
:wink: Greez!

ich hab letztes semester bei der birgit den englisch kurs kap.
stimmt alles so wie roli* es beschriebn hat.
wie lang der brief wird is ganz egal. da gibts keine mindestseitenzahl oder so was. je nach dem wie viel zu mit der englischen sprache zu tun hast bzw. hattest (zb: exkursionen zu schulzeiten, privater urlaub in ein engl. sprachiges land, wie der englisch unterricht in der schule war, usw. ...) desto länger bzw. kürzer wird der brief.
da kannst ihr einfach alles erzählen was du willst.

dann brauchst du noch 3 ziele. die musst du beschreiben und auch erklären, was du dafür tun willst um sie zu erreichen.
zb. wenn du schreibst du willst deinen wortschatz erweitern, dann kannst du noch sagen, dass du dafür mehr englische zeitschriften oder bücher lesen willst oder so was ähnliches - is ja nur a beispiel.

i hoff i hab euch jetzt a bissl klarheit schaffn können. i hoff nur nit, dass i für mehr verwirrung gsorgt hab :wink:

bis wann ist denn die HÜ überhaupt zu machen? auf donnerstag?

Denk schon, jedenfalls müssen wir ihnen einen Ausdruck bringen, vergesst das nicht...

habs gestern auch auf eine Seite gebracht, und was das mit dem schedule so auf dich hat keien ahnung ob man da alles reinschreiben soll was man so gelesen hat ... vielleicht klaert si uns da morgen noch einmal auf

habs gestern auch auf eine Seite gebracht, und was das mit dem schedule so auf dich hat keien ahnung ob man da alles reinschreiben soll was man so gelesen hat ... vielleicht klaert si uns da morgen noch einmal auf

ich bin grad dabei... was ich bzgl time schedule schreiben soll, weiß ich auch nicht :(( aber ich denk mal, dass das nicht so tragisch ist - soweit ich weiß, haben das ja nicht wirklich viele zu 100% verstanden... :)

also den time schedule mussten wir letztes semester nicht in den brief hinein schreiben.
wir mussten im laufe des semester immer wieder was machen, dass wir unsere goals erreichen können. und die dinge haben wir in so einem "time schedule" festgehalten.
also ich hab des so in tabellenform gmacht: ZB:

week1: - "titel des artikels, den i glesn hab" - und in der nextn spalte was i mit dem artikel gmacht hab. zb. zusammenfassung geschriebn, mit jemanden über den artikel diskutiert, usw... - in der letzten spalte mussten wir eini schreibn ob uns das was gebracht hat, dass wir unser goal erreichen können.
week 2: - "cnn-news angeschaut" - zusammenfassung geschriebn - war sehr hilfreich, weil ich den wortschatz erweitern konnte.
(oder ähnliches - sollt ja jetzt nur a beispiel sein, damit man des ganze bessa versteht.
week 3: ...... und so geht des dann weiter bis zum ende vom semester.

... aber bevor es da no unklarheiten gibt würd i euch ratn, dass ihr die birigt noch amal genauer fragts.

also viel spass no :up:

wir müssen immer doppelten zeilenabstand einstellen, oder?
das wird ja dann total viel......

meinst du jetzt bei dem brief, oder wo meinst des???

meinst du jetzt bei dem brief, oder wo meinst des???

allgemein - es steht auf dem zettel, den wir am anfang bekommen haben:
"computer generate and double space all written assignments" (sie hat gemeint, dass sie da irgendwas dazwischen schreiben will, oder so...?)

aso, ja genau. wenn du einen zeilenabstand machst, dann ist es für sie feiner zum korrigieren, wenn sie dazwischen was hineinschreiben kann. :nerd:

gut das mir das noch mal jemand mit dem zeilenabstand sagt.. ok dann hab ich halt 2 seiten
obwohl rein persoenlich hab ich ja was dagegen wenn jemand meint briefe zu korigieren

wie soll denn der Zeilenabstand denn jetzt sein? 1,5 oder 2? :roll:

wie soll denn der Zeilenabstand denn jetzt sein? 1,5 oder 2? :roll:

"double space all written assignments"
ich denk also doppelter zeilenabstand :)

das ging ja schnell :respekt:

danke