das kannst du mal überfliegen:
http://www.uibk.ac.at/fakten/leitung...t-20080507.pdf
gibts auch viele § zum thema prüfungen
hi, hätte mal eine frage.
gibt es irgendeine regelung, verordnung, gesetz oä, die stoff und inhalt
einer klausur reglementieren?
im konkreten fall, würde es mich interessieren, ob mediale informationen
(film), in einer vorlesung, zu der keine anwesenheitspflicht besteht, ohne
schriftlichen hinweis (kein mail, kein ecampus dokument) als prüfungsstoff
zugelassen sind? oder kann ein prüfessor alles prüfen, das er will auch
wenn er es nur einmal erwähnt hat und es in keiner von ihm vorgegebenen
den stoff umfassenden literatur zu finden ist..
thx im voraus für ein paar antworten bzw. hinweise, wo ich mich schlau
machen kann, ohne zum betreffenden professor hin zu müssen.
das kannst du mal überfliegen:
http://www.uibk.ac.at/fakten/leitung...t-20080507.pdf
gibts auch viele § zum thema prüfungen
„Glück macht durch Höhe wett, was ihm an Länge fehlt." Robert Frost
Also ich glaube schon, dass der Prof einen Film bringen darf, auch wenn keine Anwesenheitspflicht besteht - wenn er bspw. verkündet, dass Prüfungsstoff all' jener Stoff ist, der in der Vorlesung besprochen wurde.
Kann mich dieser Meinung nur anschließen.
(Leider) ist es meines wissens so, dass er prinzipell alles bringen kann was er vorträgt (ist ja dein Problem od du da bist oder nicht, und wenn du nicht da bist musst du dich halt informieren)
Er oder sie darf sogar Stoff bringen der nie in der LV behandelt wurde, auf den aber zusätzlich hingewiesen wurde zb. dieses oder jenes Buch.
Siehe beispielsweise die VO Einführung in die soziologischen Perspektiven und Denkweisen. 4 Stunden blabla in der VO und ca. 600 Seiten "Basisliteratur" (die mehr oder weniger unlesbar war).
Tja.... die Freiheit der Lehre als universitäres Prinzip hat zur Folge, dass ein LV Leiter mehr oder weniger alles machen kann wonach ihm beliebt (natürlich mit unklar umrissenen Grenzen)
mmmh, bin ob der antworten leider nicht erfreut..
aber vielen dank für di antworten. leuchtet mir ein und wenn es so ist
muss man es halt akzeptieren. das studium ist ja kein wunschkonzert
*muhaha*![]()
lg mike
inhaltlich und/oder zeitlich unlesbar?Zitat von philschow
eigentlich egal. ich finde beides stimmt nicht, obwohls wirklich sehr viel war.![]()
Inhaltlich!Zitat von maple4
Also was die gesamte Literatur anbelangt habe ich noch nie so dermaßen schlecht geschriebene und gestaltete Lehrbücher gelesen. Sätze mit Einschüben über Einschüben verschachtelt bis zum geht nicht mehr und in einer Länge von einer halben Seite.
Und darüber hinaus frage ich mich noch immer in wie weit mir das Wissen um das Sozialverhalten von Schleimpilzen für mein weiteres Leben von nutzen sein wird!
na ge, du musst schon berücksichtigen, dass es sich bei einem großen teil der angegebenen literatur nicht um lehrbücher handelt. letztere sind naürlich anders (leichter lesbar und verständlicher) geschrieben und das gilt m.e. auch für den huinink oder den morel. insgesamt fand ich die literatur zwar eh auch nicht gerade leicht lesbar, aber ich fand´s bei weitem nicht so arg wie du. sieht halt nicht jeder gleich.
das mit den schleimpilzen ist mir übrigens entgangen, hab ich wahrscheinlich als bedeutungslos eingestuft und gedankenlos überlesen.
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