Bewertung der letzten Aufgabe zu vollen Punkten
Ich möchte in diesem Thread alle dazu auffordern zu posten wenn sie es für sinnvoll erachten, die letzte Aufgabe der Klausur mit voller Punktzahl zu bewerten. Meiner Meinung nach wäre dies die einfachste Lösung für alle. Ein Ersatztermin würde keinem recht weiterhelfen...
Deshalb mein Vorschlag:
Wir verfassen eine email in der wir aus den bekannten Gründen zumindest die Bewertung der letzen Aufgabe anfechten deshalb die Bewertung der letzen Aufgabe zur vollen Punktzahl fordern.
Es ist dabei natürlich notwendig so viele Unterstützer als möglich zu finden, die mit ihrem Namen bzw ihrer Martrikelnummer dieses Vorhaben unterstützen.
Ich wäre dankbar für die Unterstützung beim Verfassen der email....
Vorschlag der Email an Frau Müller
Hier mein Vorschlag für die Email an Frau Müller,
ich bitte all diejenigen, die diese Meinung teilen ihren Namen sowie Martrikelnummer an meine email Adresse zu schicken. (Damit sie nicht jeder hier gepostet sehen kann). csaf5308@uibk.ac.at
Ich werde diese dann in der email anführen
Natürlich werde ich eure Daten zu nichts anderem verwenden....versteht sich von selbst.
Also es liegt nun an euch mit eurem Namen euer Intersse in dieser Sache zu vertreten!!!
Ich möchte die mail spätestens am Donnerstag versenden....natürlich bin ich für etwaige Änderungen in der Argumentation der mail jederzeit offen
Lg. Fabian
Sehr geehrt Frau Müller,
wie vielleicht schon einige meiner anderen Mitstudierenden, wende ich mich im Namen der hier genannten Komilitonen an Sie um eine Lösung für das Problem der fehlerhaften Klausurangabe zu finden.
Wie schon erwähnt war die gestellte Aufgabe mit den vorhandenen Angaben nicht lösbar und brachte viele Klausurteilnehmende in ernsthafte Schwierigkeiten. Ich darf nun im Namen der hier genannten Studenten sprechen:
Wir halten es aus folgenden Gründen für die beste Lösung für alle Beteiligten die letzte Aufgabe zur vollen Punktzahl zu bewerten:
-Die fehlerhafte Angabe machte eine Lösung der Aufgabe unmöglich.
-Die nachträglich Information in einem der Hörsäle führt zur Bevor- oder Benachteiligung aller.
- eine Verminderung des Notenschlüssels führt ebenfalls zur Benachteiligung einiger, da in der Relation zum MC Teil auch zur ersten Rechenaufgabe der Schlüssel verschlechtert wird.
-Es gab eine klare Benachteiligung für all jene die zuviel Zeit auf die "nicht lösbare Aufgabe" verwendeten, die zur Bearbeitung der anderen Aufgaben zur Verfügung gestanden hätte.
Mit freundlichen Grüßen,
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.hier stehen dann eure Namen mit Matrikelnummer
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