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hi,
war der meinung, dass ich die T-verteilung verwenden muss, wenn die stichprobe kleiner 30 ist. hab gerade eine aufgabe von den alten lang-klausuren gemacht - in der lösung wird die normalverteilung verwendet, obwohl stichprobe=5?? kann mir vielleicht irgend jemand erklären warum??
danke und lg
schreib mal bitte rein in welcher klausur und welches beispiel!
Zitat:
Zitat von autcore
SS05 Aufgabe 4b.)
lg
Wenn ich das jetzt richtig verstanden habe, fragst du wieso er Gaußtest und nicht T-Test macht? laut meinem verständnis kommt das daher, dass wir die Varianz bzw. Standardabweichung bereits gegeben haben!
Im T-Test arbeitet man mit der empirischen Standardabweichung...! So täts mir zumindest einleuchten, aber ob das tatsächlich so stimmt...!
hallo zusammen!
andere Frage: kann mir jemand Frage 11 im Onlinetest woche 8 beantworten? Bzw. sagen wie die Zuordnung von den Grafiken funktioniert? muss man da irgendwie mit "n" und dem stichprobenumfang herumrechnen?
vielen dank!
@autcor: danke, klingt logisch und nachvollziehbar!
hätte noch zwei fragen
zum onlinetest woche 10, aufgabe 9.
laut skript ist die formel für die standardabweichung
S=Wurzel aus (x-mittelwert von x)^2/n-1
lang dividiert die standardabweichung aber durch 7 = n und nicht durch n-1!??!?!
onlinetest woche 9, frage 1
kann bei lang-lösung nicht nachvollziehen, warum in der zeile in der erableitet aus dem + (n-x) ein - (n-x) wird.
und ich weiss auch nicht wie er von der 3.zeile auf die 4. kommt.
weiss jemand warum?
danke und lg
kann mir jemand erklären wie beispiel 9 von woche 7 funktioniert?? vielen dank!
also ich hab es so gelöst und di ergebnisse stimmen.. wenn du wenn du T1, T2, T5 anschaust: dort ist der bias gleich null.. wenn du dir die Grafiken anschaust, gibt es nur 3 Graphiken die den gleichen Wert (nämlich 2) haben.. das wären dann b, c&d. der Bias von T4 = -2.. wenn du dir di Graphik anschaust, dann siehst du, dass bei e) der Wert von 2 auf null verschoben ist.. somit ist T4 = e. der Bias von T3= 1.. somit Graphik a) weil Bias von 0 war 2 und um eins veschoben ergibt 3. Wenn du dir die Graphik von b anschaust besitzt sie die größte Varianz von allen anderen Graphiken.. somit is b gleich T5. c hat die größere Varianz als Graphik d) somit ist c=T2 und d=T1.Zitat:
Zitat von simon1710
Ich hoff, das war verständlich ;)
[quote=csaf5856]@autcor: danke, klingt logisch und nachvollziehbar!
hätte noch zwei fragen
zum onlinetest woche 10, aufgabe 9.
laut skript ist die formel für die standardabweichung
S=Wurzel aus (x-mittelwert von x)^2/n-1
lang dividiert die standardabweichung aber durch 7 = n und nicht durch n-1!??!?!
Welche Zeile meinst du genau?? weil wenn du x quer und y quer meinst: da wird nur das arithmetische Mittel verwendet
onlinetest woche 10, aufgabe 9.
laut skript ist die formel für die standardabweichung
S=Wurzel aus (x-mittelwert von x)^2/n-1
lang dividiert die standardabweichung aber durch 7 = n und nicht durch n-1!??!?!
onlinetest woche 9, frage 1
er setzt in f(x) den log ein
log (n über x) + xlogbeta+(n-x)log(1-beta)
ableitung nach beta:
= (1/beta) - (n-x) 1/1-beta --> woher kommt dieses minus??
x (1/beta) = (n-x)/1-beta
x (1/beta)(1-beta) = n-x
(x/beta) - x = n-x --> wie kommt er auf diesen ausdruck??? speziell auf das x
verständlich??
lg