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ergbenisse aufsteigend ordnen, gesamtanzahl der werte *0,5 nehmen, dann das ergebniss anschauen, wenn zb. 4 rauskommt den 4 wert nehmen und dann den wert den ich als x bezeichne, X+1 nehmen und dann in diesem beispiel 4+1 den 5 wert noch dazu nehmen. Dann die beiden werte addieren und dann durch 2 teilen, dann hast du das ergebniss.Zitat:
Zitat von ChristianH
Durch die Teilnahme an einer Lotterie können folgende Gewinne (x) erzielt werden:
x
1
2
3
4
5
6
7
8
P(x)
0.51
0.1
0.1
0.1
0.1
0.03
0.03
0.03
Eine Testperson habe die Nutzenfunktion U(x) = -exp(-0.02*x)
[oder -e-0.02x, wobei "e" der Eulerschen Zahl entspricht]
Welchen erwarteten Nutzen erzielt die Testperson aus dem Glücksspiel? Angabe auf 2 Dezimalstellen. ACHTUNG: Kein Leerschritt zwischen Minus und der ersten Ziffer!!!
kann mir bitte jemand helfen?
kann mir bitte jemand sagen wie ich das machen soll
An 10 Kindern derselben Schulstufe wurde im Rahmen einer psychologischen Studie die Rechenfähigkeit anhand einfacher Rechenbeispiele (8 Stück) überprüft. Für jedes Kind liegt nun die Anzahl der falschen Antworten vor:
0,3,4,5,8,1,2,5,8,1
Ermitteln Sie das 75%-Quantil! (auf ganze Zahlen)
(Für den Fall dass das Quantil nicht eindeutig ist, d.h. dass das Quantil innerhalb eines Intervalls liegt, verwenden Sie bitte die Mitte des Intervalls)
Zitat:
Zitat von Xaver28
hallo ich würde sagen du sollst jetzt -exp(-0.02*1)*0.51+-exp(-0.02*2)*0.1+.... ich bin mir nicht sicher aber
mit ergebnisse meinst einfach 354, 247.. oder mit zwischenschritt?
ich dachte eigtl zuvor ich haetts richtig gerechnet, aber scheinbar nicht -.-....
Durch die Teilnahme an einer Lotterie können folgende Gewinne (x) erzielt werden:
xEine Testperson habe die Nutzenfunktion U(x) = -exp(-0.25*x)*100
5
10
15
20
25
30
P(x)
0.45
0.2
0.2
0.05
0.05
0.05
[oder -e-0.25x*100, wobei "e" der Eulerschen Zahl entspricht]
Welchen erwarteten Nutzen erzielt die Testperson aus dem Glücksspiel? Angabe auf 2 Dezimalstellen. ACHTUNG: Kein Leerschritt zwischen Minus und der
hab das mit stata berechnet:
dis (-exp(-0.25*5)*0.45*100)+(-exp(-0.25*10)*0.2*100)+(-exp(-0.25*15)*0.2*100)+(-exp(-0.25*20)*0.05*100)+(-exp(-0.25*25)*0.05*100)+(-exp(-0.25*30)*0.05*100)
ergebnis ist bei mir -15.05 - muesste eigtl stimmen denk ich?
Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen?
vielleicht hat jemanden gleiche aufgabe? ind kann meine antwort -11.28 stimmen?
Durch die Teilnahme an einer Lotterie können folgende Gewinne (x) erzielt werden:
x
10
11
12
13
14
15
P(x)
0.45
0.26
0.15
0.09
0.03
0.02
Eine Testperson habe die Nutzenfunktion U(x) = -exp(-0.2*x)*100
[oder -e-0.20x*100, wobei "e" der Eulerschen Zahl entspricht]
Welchen erwarteten Nutzen erzielt die Testperson aus dem Glücksspiel? Angabe auf 2 Dezimalstellen. ACHTUNG: Kein Leerschritt zwischen Minus und der ersten Ziffer!!!
Hier mal mein Test:
p { margin-bottom: 0.21cm; }Die Standardabweichung einer Verteilung beträgt 1.2. Die Summe der quadrierten Abweichungen vom arithmetische Mittel beträgt 3 081.6. Wie groß ist die Anzahl der Beobachtungen (in ganzen Zahlen)? http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif 2141
Durch die Teilnahme an einer Lotterie können folgende Gewinne (x) erzielt werden:
xEine Testperson habe die Nutzenfunktion U(x) = -exp(-0,25*x)*100
5
10
15
20
25
30
P(x)
0.02
0.04
0.44
0.44
0.04
0.02
[oder -e-0.25x*100, wobei "e" der Eulerschen Zahl entspricht]
Welchen erwarteten Nutzen erzielt die Testperson aus dem Glücksspiel? ! -2.24
http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif
MITTELSCHWER: Ein Fußballverein analysiert die Performance einiger ihrer derzeitigen und ehemaligen Stürmer. Die Spieler erzielten im betrachteten Zeitraum die folgende Anzahl an Toren:
Stürmer i112
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
Anzahl Tore xi1411
14
15
15
18
11
12
16
5
7
12
13
17
3
Geben Sie den Wert a für eine lineare Transformation yi=a*xi an, so dass die Varianz der y-Werte gleich 1 ist (auf 3 Dezimalstellen genau!)
http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif
0.232
50 Studenten wurden gefragt wieviel Geld sie ausgeben, wenn sie in Innsbruck ausgehen. Das folgende Histogramm zeigt das Ergebnis der Befragung. (var1 = Ausgaben pro Student in €)
Wieviel Prozent der Studenten geben mehr als 40 € aus? td p { margin-bottom: 0cm; }p { margin-bottom: 0.21cm; }(Angabe in ganzen Zahlen; Bsp.: 50% als 50 angeben)
http://e-campus.uibk.ac.at/courses/1...ausgehgeld.jpg http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif 10
Welche der folgenden Aussagen trifft auf das Merkmal „Joghurtsorte“ (Erdbeere, Kaffee, Vanille) zu? (Mehrfachantwort möglich) http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif
Keine Aussage trifft zu
Ein Einzelhändler verkauft an 12 Tagen folgende Stückzahlen eines bestimmten Produktes:
22
28
24
33
17
41
15
23
34
38
45
29
Berechnen Sie den Interquartilsabstand (auf 2 Dezimalstellen).
(Für den Fall dass das Quantil nicht eindeutig ist, d.h. dass das Quantil innerhalb eines Intervalls liegt, verwenden Sie bitte die Mitte des Intervalls)
13.5
http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif
Durch die Teilnahme an einer Lotterie können folgende Gewinne (x) erzielt werden:
xEine Testperson habe die Nutzenfunktion U(x) = -exp(-0.5*x)*100
1
2
3
4
5
6
7
8
P(x)
0.2
0.21
0.3
0.11
0.03
0.02
0.12
0.01
[oder -e-0.5x*100, wobei "e" der Eulerschen Zahl entspricht]
-0.29
http://e-campus.uibk.ac.at/images/spacer.gif
Die Abbildung zeigt einen Boxplot der Anzahl der verkauften Zeitungen in einer Trafik. Wo liegt das dritte Quartil (75 % Quantil)?
http://e-campus.uibk.ac.at/@@62DDFB7...ngsverkauf.bmp
220
180
140
230
Ist das Richtig???????
also soweit ich meine muessten die ganzen nutzenfunktionsaufgaben so wie zuvor beschrieben funktionieren, sprich einfach in stata einsetzen und das wars.. korrigiert mich allenfalls ^^
MITTELSCHWER: Sei n die Anzahl der Beobachtungen und xmw das arithmetische Mittel:
n = 30, xmw = 12
Berechnen Sie das neue arithmetische Mittel xmw_neu, wenn zwei weitere Beobachtungen mit den Ausprägungen 5 und 19 dazukommen (auf zwei Dezimalstellen genau).
hier mal meine loesung:
12= x/30
x= 12*30
x=360
360+5+19=384
384/32(anzahl neuer beobachtungen, also +2 bei den bisherigen 30) = 12
denke muesst so passn?
he du! habe fast alle gleichen aufgaben nur mit ein bisschen anderen zahlen...wie hast du die mittelschwere aufgabe gelöst????Zitat:
Zitat von csak1190
lg