4.Aufgabenblatt Holub

zu Aufgabe 1c
glaube dass das so zu interpretieren ist:

Wenn jemand Mathe gut kann, geht er ja gar nicht zu den tutorien, d.h. umso weniger tutorien nötig sind umso höher ist die zu erwartende punktezahl! daher das indirekte Verhältnis mit minus!!
natürlich würde jemand der alles schon verstanden hat sicher mit dem besuch der tutorien nicht schlechter werden! sollte man jedenfalls nicht!

Zitat:

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Zitat von Marty

Also, ich hab folgende Lösungen rausbekommen:

Aufgabe 1:

d) 76,06

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Hi Marty,

kannst du mir mal für 1d) den Lösungsweg erklären? Ich komm da einfach nicht drauf!

So Leidls,

etz is soweid , da Boarei gibt auf.....

Wiar kemmts es ohne Excel aus SE Coef?????

Sunst is ja ois klar aber wiar kimm i da drauf ohne excel???

Besten Dank

Bägga

Zu der Begründungsfrage (1c?)

Ich hab da mal hingeschrieben: Da das Vorzeichen bei X3 (Tutoriumsbesuche) negativ ist, bekomme ich immer weniger Punkte je mehr Tutorien ich besuche. Kommt das hin?

Zitat:

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Zitat von csag3365

Hi Marty,

kannst du mir mal für 1d) den Lösungsweg erklären? Ich komm da einfach nicht drauf!

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zu mußt einfach die 20 aufgaben, die 7 übungsblätter und die 8 tutorien in die regression einsetzen... ;-)

Zitat:

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Zitat von yogi

zu mußt einfach die 20 aufgaben, die 7 übungsblätter und die 8 tutorien in die regression einsetzen... ;-)

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üsar yogi isch jo an pickel!! ;)

Zitat:

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Zitat von Hobbit

Zu der Begründungsfrage (1c?)

Ich hab da mal hingeschrieben: Da das Vorzeichen bei X3 (Tutoriumsbesuche) negativ ist, bekomme ich immer weniger Punkte je mehr Tutorien ich besuche. Kommt das hin?

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Naja theoretisch schon, allerdings ist das sicherlich keine plausible und kongruente Erklärung. Bin auf die Lösung am Donnerstag gespannt.

Zitat:

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Zitat von Corle

Naja theoretisch schon, allerdings ist das sicherlich keine plausible und kongruente Erklärung. Bin auf die Lösung am Donnerstag gespannt.

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je schlechter man ist, desto öfter geht man ins tutorium. ist doch plausibel finde ich. der fehler liegt höchstens darin dass man sagt die punkte wären die abhängige variable und die tutoriumsbesuche die unabhängige. aber im endeffekt hängt sowieso beides voneinander ab also k.A. wie da jetzt der profi-statistiker vorgehen würde, brauch ich ja auch nicht wissen :lol:

So Leidls,

nachdem miar der Scheiß heid scho meine Weißwirscht vasaud hod..

etz mei Interpretation


-> Pro Punkt mehrer 1,05 Tutorien weniger besuchen.....


Aber i glab eh ned dass stimmt

Bis morgn

Ciao Bägga

Zitat:

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Zitat von Hellek

je schlechter man ist, desto öfter geht man ins tutorium. ist doch plausibel finde ich. der fehler liegt höchstens darin dass man sagt die punkte wären die abhängige variable und die tutoriumsbesuche die unabhängige. aber im endeffekt hängt sowieso beides voneinander ab also k.A. wie da jetzt der profi-statistiker vorgehen würde, brauch ich ja auch nicht wissen :lol:

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Aber die Formel sagt ja, dass je öfter man ins Tutorium geht, desto weniger Punkte erreicht man und das seh ich als Fehlinterpretation. D.h. auch wenn man schlecht ist, keinesfalls ins Tutorium gehen denn dann wird man noch schlechter :lol: