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Hallo an alle!
Also ich wollte mich mal bei euch erkundigen, wie ihr lernt bzw. ob mir vielleicht jemand Tipps geben könnte, auf was man besonders achten soll.
Weiters wäre es sehr hilfreich, falls die Leute, die schon am DI mit den Klausuren anfangen hier Tipps bzw. Fragen reinstellen. Würde dann sicher den anderen weiter helfen!
Danke!
LG Marlene
Ich schaue mir einfach nochmals das an, was wir im PS behandelt haben.
Das mit dem Fragen reinstellen finde ich sehr unfair denen gegenüber, die bereits am Mo schreiben. Warum sollen diejenigen den anderen helfen eine bessere Note zu erreichen und das wird dann wahrscheinlich der Fall sein, wenn Tipps gepostet werden. Ich bin am Mo an der Reihe und werde sicherlich nicht den restlichen helfen, dass sie eine bessere Note als ich bekommen. Ich hoffe, die anderen denken auch so wie ich.
Ich wünsche allen alles Gute für die Klausur!
Lg
hy leute
hat von euch vielleicht wer eine schöne mitschrift vom PS die er/sie mir mailen kann. den bei meiner sauklaue kann man igrendwie nichts entziffern. vielleicht auch die dofiles von den aufgaben. den ich hatte leider nie das vergnügen an einem pc unter meinem account eingeloggt zu sein.
wär sehr dankbar. und gl jedem
ich mache einfach die ps-aufgaben durch
jetzt hätte ich gleich mal eine Frage:
zu 1c)
Wie ersetze ich die Variable alter durch das Alter des Autos in Jahren
hy
ich glaube das machst du mit " generate tuev_jahre=tuev/12 "
;)
es hat auch funktioniert mit:
replace alter = alter/12
weil es heißt ja in der Angabe: "Ersetzen Sie die Variable alter durch das Alter in Jahren
Finde deine Meinung überhaupt nicht gut. Finde dich egoistisch.
Warum nicht den anderen helfen, wenn es die Möglichkeit gibt??
Denk mal nach: Würden alle so denken wie du, gäbe es keine bisherigen Klausuren, die von anderen online gestellt werden. Oder viele würden bei den Online-Tests völlig versagen, wenn sie nicht Hilfe von anderen bekommen würden. Das gleiche gilt für Tipps von Höhersemestrigen bzgl. Prüfungen oder sonstigem!
Denk nicht nur an dich, sondern auch mal an die Anderen!
Klar sollst du nicht nur nehmen, oder nur geben! Versuch anderen zu helfen so gut es geht, dann kannst du auch damit rechnen, dass man dir hilft, wenn du mal nicht weiter weißt!
Zitat:
Zitat von csae1506
@ csae1506
wenn du zugehört hättest, wüsstest du, dass jede gruppe eine eigene klausur bekommt.
In dem Sinne wünsch ich dir noch ein Gutes gelingen!
ich denke die Klausuren :Dwerden so ähnlich wie bisherigen HÜs also am besten wir geben uns gegenseitig tipps wie wir die einzelnen PS-Aufgaben durchführen
mit Befehlen und vor allem Interpretationen:D
Aufgabenblatt 2
Aufgabe 1c)
Interpretation zu Preis:
Preis:
Minimum: 1.450€ Maximum: 7.300€ aritmetisches Mittel: 3.396€ Standardabweichung 1246€; die unterste Preisklasse Quantil 25% liegt unter 2450€ die oberste Preisklasse Quantil 75% beginnt bei 3970€
was hält ihr davon:idea:
Abs
54 von172 Autos haben kein ABS das machen 31,40 % aus
118 Autous besitzen abs das sind 68,60%
[IMG]file:///C:/DOKUME%7E1/UNTERB%7E1/LOKALE%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]
Damn! Was ist eigentlich los mit dir? :evil:Zitat:
Zitat von csae1506
Du durchforstest doch selber das Forum um Tipps für anstehende LVs und Klausuren zu bekommen, aber selber wärst du nicht bereit zu helfen? Ich hoffe dass du mit deiner Ellbogentaktik ordentlich auf die Schnauze fällst!
Ich hab morgen am Vormittag meine Klausur und stelle alles wissenswertes gleich hier rein. Nur um dich zu ärgern :lol:
1. @digitalism: Danke dass hier noch jemand meiner Meinung ist!
2. habe eine frage zu der unten stehenden Aufgabe!
Kann mir jemand erklären, warum man bei gen woche underline n schreibt?
Versteh das nicht ganz!
Vielen Dank für Antworten!
*****Aufgabenblatt 1, Aufgabe 2 a)
*****Zielverzeichnis wechseln
cd i:\Datenanalyse
clear
****Beobachtungen festsetzen
set obs 21
****Erzeugung der Variablen
gen woche=_n-1
gen bedeckung=10*(1+1)^woche
****Erstellen eines Streudiagramms
scatter bedeckung woche, msymbol (oh) connect (l) lpattern(-) lcolor (gold)
****Abspeichern der Graphik in ein Nicht-STATA Format
graph export Graphiken\seerosen.tif, replace
Ich denke das n für die Anzahl der Beobachtungen steht. Mit dem Befehl generate woche=_n erstellst du du die Variable "Woche" und zwar "pro Beobachtung - eine Woche".
Beobachtest du die Ausbreitung nur alle 2 Wochen wäre der passende Befehl: generate woche=_n*2
Warum der Unterstrich nötig ist weiß ich nicht, aber das wird bei der Klausur sicher nicht gefragt. ;)
Danke :D
dir morgen viel glück bei der klausur *daumendrück*
ach du kacke, sorry aber das hört sich echt asozial an.Zitat:
Zitat von csae1506
ich mein, ja ist echt unfair den montag menschen gegenüber, aber du musst nicht immer was bekommen um zu helfen. und überleg mal, wenn du dienstag oder sonst wann dran kommst und dir die montag menschen helfen, wärst du froh drüber oder nicht? ich bin morgen dran und werd dann alles reinstellen was hilfreich sein könnte, schwärz mich doch deshalb dann bei einem moderator oder so an, ich denke aber nicht dass die meinen post dann löschen werden
Ich sag nur StudiVZ Gruppe: Die Fans von Herrn L.
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beigetreten!!
die klausur wird trotzdem kein zuckerschlecken...
Hey,
du hast als erstes mit set obs festgelegt, dass die Variablen 20 Werte haben sollen, mit _n weist du dann der mit generate erstellten Variable wochen, einfach die werte 1,2,3,4,5,....20 zu.
das n steht für die in set obs festgelegten 20.
hey also ich würd mir an eurer stelle garnich soviel stress machen..mir wurde gesagt dass es nur um die deskriptive geht und wir 3 variablen bekommen und diese interpretieren müssen und dann einen zusammenhang interpretieren müssen ;) also das wird schon werden, das einzige prob was ich sehe ist die zeit-40 min sin verdammt kurz...
ich hab grad geschrieben, das einzige problem war echt die zeit.
1. aufgabe war den datensatz im stata format zu speichern.
2. variablen vergeben, wo's sinvoll erscheint
3. interpretieren der daten mit grafiken & tabellen, alles in word einfügen und dazu ein paar sätze schreiben
4. zusammenhang zwischen zwei variablen darstellen und interpretieren
das do- file und die word datei müssen dann übern e campus verschickt werden
kann mir vielleicht jmd erklären wie boxplots zu interpretieren sind? ich check das noch immer nicht
wie meinst du "variablen vergeben, wo es sinnvoll ist"?
hy
also wie gesagt die klausur ist halb so schlimm. nur die fu... zeit...
interpretieren: schauen auf außreiser, die verteilungen, die mediane vergleichen, ob links schief-rechts steiloder umgekehrt.etc
und variabelm vergeben: also einfach anstatt 0 1 z.B "in Eu" "nicht in EU"...
also no stress die morgen haben..wird schon gehen;)
greetz
Damit war sicher gemeint: Den Variablen, bei denen es sinnvoll erscheint, Labels zuweisen. (Befehle: label define.... + label value...) Wie wir es beim Golf-Beispiel im PS gemacht haben.Zitat:
Zitat von falbala
Wie bereits erwähnt war die Klausur, von den Fragen her wirklich leicht:
Als Tipp kann ich euch geben: Übt v.a. das interpretieren und macht ein, zwei Bsp genau so durch, denn die Zeit ist echt knapp und das "multitasking" zwischen dofile, stata, word dokument und den grafiken hat zumindest mich bei der Klausur ein bisschen fertig gemacht...
- raw Format einlesen
- als .dta speichern
- einer Variable labels zuweisen
- 3 Variablen analysieren (Tabellen, Grafiken einfügen, ein bisschen was dazu schreiben (wie im Skript S65-66)
- Den Zusammenhang 2er Variablen analysieren (Box Plot einfügen + interpretieren (wie im Skript S69)
- Dofile und Word Dokument über e-campus verschicken
Am schnellsten ist man, glaube ich, wenn man zuerst einfach alle gefragten Tabellen und Grafiken aufruft und ins doc reinkopiert, quasi das dofile fertig schreibt, bevor man sich ans wörtliche interpretieren macht.
Viel Glück!
Danke für die ausführliche Info!
Hätte eine Frage, wenn man von durchschnittlicher Streuung spricht, spricht man von der Standardabweichung oder? Oder kann man da auch die Varianz meinen?
Und wie kann man eine Tabelle abspeichern, also wenn befehl zb tabulate abs ausgeführt wird?
lg tiny
die tabelle sollst du nicht kopieren. du sollst im word niederschreiben was median,abweichung etc ist. also einfach 1zu1 von der tabulate oder summarize tabelle übertragen
asoo, upps Danke!
;)
wooooooooooooooooooooooooap!
einen wunderschönen guten nachmittag euch allen! :D
vielen dank all denen, die so nett sind und ihre erfahrungen von der heutigen klausur hier gepostet haben! :)
das hilft super weiter und man kann sich beim üben doch etwas einschränken.
kleiner tipp von mir, für alle die noch üben "dürfen": die aufgabe 1 vom aufgabenblatt 2 eignet sich hervorragend zum üben. einziger unterschied zur klausur, dass 6 variablen angegeben sind. ich denke, wenn man die aufgabe in 60 min schafft, ist man für die klausur gut vorbereitet... ;)
also ich glaube von den aufgaben her muss ich nicht mehr viel sagen. ist alles schon gesagt. ein tipp nur:zuerst alle aufgaben machen und die restliche zeit zur interpretation verwenden, damit man nicht zu viel zeit dafür aufwendet. Viel glück für alle dies noch vor sich haben
Jup Zeit is wirklich extrem knapp! Test selber ist eigentlich nicht wirklich schwer. Stetige Variablen mit summarize und diskrete mit tabulate. Dann noch histogramm, Kreisdiagramm (graph pie) und Boxplot (graph box). Man muss halt halbwegs was anzufangen wissen mit den Tabellen und Grafiken aber mehr auch ned. Viel Glück allen dies noch vor sich haben!
danke an alle die, freundlicherweise, ihre prüfungserfahrungen reingestellt haben...!
kann mir vielleicht noch jemand sagen ob man im word.file nur seine interpretation reinknalln muss, oder die graphiken auch? und ich habe ein problem beim speichern der graphiken (graph export...) irgendwie findet das gute programm die datei nicht (file graphiken\golf1.tif could not be opened)...vielen dank für die hilfe
hmm warum willst du die grafiken denn abspeichern? du musst sie ja im grunde nur ins word dokument rüber kopieren? oder?Zitat:
Zitat von csak2100
das ist mir leider nicht ganz klar - ob speichern oder einfach nur ins word kopieren - darum meine frage...
hmm..nö ich seh da keinen sinn im speichern..Zitat:
Zitat von csak2100
einfach mit strg+c kopierne und dann mit strg+v einfügen.. speichern musst du ja nicht..
denk ich mir halt.. hab di klausur auch erst morgen!
nur ganz kurze frage..
wie speichert man denn im stata format? Funktioniert das mit save daten/golf.dta ?? Halt mit backslash statt / aber den find ich beim mac-computer nie.. g* ;)
oder muss ich das gleich beim Runterladen von golf.raw so abspeichern??
Danke!! :)
soweit ich weiß stimmt der befehl "save daten\golf.dta"
dann halt mit "save daten\golf.dta, replace" wenns schon verhanden ist und dus ersetzen willst, aber da bist durchs replace sicher schon selber draufgekommen :D
kann mir wer sagen was der tabulate befehl bewirkt?
damit wird auch alles aufgelistet.
Ist halt so wie das summerize bei den stetigen .
Zitat:
Zitat von cz23
hi CZ23, ich habe es so gemacht wie beim Stata auf Windows.
Habe mir über das Word Symbole den Kurzbefehl gesucht und jetzt geht es bei mir am MAC auch ohne Problem.
Habs auch grade hinter mich gebracht und muss sagen die Zeit ist echt zu knapp... da ist man grade mitten drin und schon heißt es man hat nur noch 5 Minuten...
Naja die Aufgaben waren wohl doch die gleichen wie am Montag (!?) wie erwähnt Datensatz einlesen und speichern. Labels vergeben (in EU / Nicht in EU). Dann einzelne Variablen analysieren und als letzte Aufgabe 2 Variablen miteinander vergleichen.
Also alles in allem machbar - wenn man mehr Zeit hätte ;D
*blubb *- eCampus wo man den Test rauflädt - bereits Datenbank vorhanden - wahrscheinlich unser Test - *blubb ende*
was hattet ihr für variabeln? etwa europa, gdp_to_us usw.
bitte eine Antwort :D
servus
sind dann gdp_to_us und growth_gdp stetig oder??
ich denke beide stetig ja
Und die restlichen diskret??
ja
1.Kann mir jemand erklären, wie man 2 variablen miteinander vergleicht??
2.Was genau wird unter dem Begriff interpretieren der Variable verstanden? - die Verwendung von summarize bzw tabulate??
vielen danke und allen viel glück für die prüfung!! :cool:
1) man vergleicht 2 variablen mittels graph box variable, over(variable2)
danach musst du die grafik noch ein bisschen interpretieren (was du daraus siehst)
2) unter interpretieren wird verstanden: lagemaße, streumaße, beschreibung der grafik, stetig-diskret
lg
Danke Koffi!!
Kann mir vl noch jemand sagen, wie ich bei Stetigen Variablen feststellen kann, ob und wieviele Werte fehlen? Und was ich daraus schließen kann??
danke