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Hallo an alle,
ich schreibe im September die Gesamtprüfung in Mikro 2, habe das PS aber gemacht als der Sutter noch die VO hatte. Kann mir irgendjemand die Lösungen von den Aufgabenblättern vom Montag geben? Ich habe einige Lösungen (die Richtig sind) vom PS am Mittwoch.
Vielen Dank an euch alle, schon mal im Vorraus,
LG
Kann jemand bitte noch einmal posten, was der Lehrstuhl als Email geschickt hat?
- keinen Taschenrechner
- alle Rechnungen sind ohne lösbar
- eher Buch lesen und verstehen und PS-Aufgaben
noch was? Ist das richtig?
Welche Themen sind ausgeschlossen?
Danke.
ich kopier dir einfach mal den gesamten e-mail-inhalt hier rein...Zitat:
Zitat von Brasil26
Hallo!
Dieses Mail ist nur für jene interessant die vorhaben, zur Modulprüfung des Kurses TöE2 in der Prüfungswoche vom 27.09.-01.10.2010 anzutreten.
Hier einige Informationen zu dieser Prüfung:
1) Es werden nur offene Fragen gestellt werden. Hierbei werden es wohl 4-6 Aufgaben sein. Jede Aufgabe wird Teilaufgaben enthalten für die Teilpunkte vergeben werden.
2) Als Prüfungsvorbereitung raten wir von der Benützung der Folien ab. Konzentrieren Sie sich auf das Lehrbuch und versuchen Sie, die dort dargestellten Inhalte und Menchanismen dahinter zu verstehen. Weiters ist es hierbei sehr hilfreich, sich die Aufgabenblätter beider Proseminare (Montags- und Mittwochsseminare) anzusehen. Die Reihenfolge sollte sein: Buch lesen, Inhalte verstehen, Aufgaben rechnen.
3) Sie sollten die 1. Ableitungen elementarer mathematischer Funktionen beherrschen (wie zB x^2).
4) Wie schon bei der ersten Prüfung ist die Benützung jeglicher elektronischer Geräte verboten (zB Laptop, Mobiltelefon, Taschenrechner, ...). Die Aufgaben sind alle so konstruiert, dass sie leicht ohne Taschenrechner lösbar sind!!
5) Prof. Blavatskyy wird während der Prüfungswoche als auch die darauf folgenden 2 Wochen auf Urlaub sein. Er weist Sie daher jetzt schon darauf hin, dass es ihm dieses Mal nicht möglich sein wird, E-Mails sofort nach der Prüfung zu beantworten. Falls Sie 2 Wochen nach der Prüfung noch dringende Fragen haben, die Sie ihm stellen möchten, können Sie das dann immer noch machen.
Generell ist dazu zu sagen, dass bei offenen Fragen das Prüfungsergebnis nicht so schnell abrufbar sein wird, wie bei einem MC-Test. Wir werden uns jedoch sofort nach der Pürfung an die Benotung setzen um so eine schnellstmögliche Notenübermittlung zu garantieren. Falls Sie nach der geschriebenen Prüfung Fragen haben, werden wir versuchen, diese zu beantworten. Jedoch können wir, bis wir die Prüfungen korrigiert und benotet haben, vorher nicht auf Diskussionen bezgl. Punktevergabe usw eingehen.
Wir wünschen Ihnen noch einen angenehmen Sommer!
Mit freundlichen Grüßen
TöE2 - Team
hmmm...hatte beim ersten prüfungstermin genug um die ohren und will sie jetzt also auch im september schreiben...bin mal schwer gespannt, was dabei rauskommt.
die erste klausur war ja nicht gerade ohne...(wenn ichs richtig in erinnerung hab, sind rund 60% durchgefallen, obwohl der schlüssel auf 40% runtergesetzt wurde...und das bei multiple-choice fragen! :-D)
naja, wird schon irgendwie/irgendwann klappen! :-D
wünsch allen, die antreten, viel glück...inkl. mir selbst! :-D
noch schöne restferien!
mfg
@Imaa: danke schön.
Ich habe mir mal den Lösungsweg der Juliklausur angeschaut, aber ich kann mir nicht wirklich vorstellen, dass das ohne Taschenrechner machbar ist....
Wie ist denn die Juliprüfung ausgefallen?
Haben die überhaupt schon Ergebnisse....:lol:
den lösungsweg hab ich mir nicht angeschaut, auch die klausurangabe bin ich nur kurz überflogen.Zitat:
Zitat von Brasil26
eine kollegin hat die prüfung aber geschrieben und meinte, dass es schon problemlos ohne taschenrechner zu machen war...trotzdem hat sies nicht geschafft....es lag aber nicht am rechnen an sich, sondern vielmehr an der richtigen herangehensweise! :-D
wie gesagt, die prüfung ist meines wissens nach seeehr schlecht ausgefallen. der notenschlüssel wurde auf 40% für nen 4er runtergesetzt und trotzdem sind rund 60% gflogen! :-D
mal schauen, ob die kommende klausur - vielleicht gerade aus diesem grund - besser ausfällt?...ich bezweifle es! :-D
mfg
wieso eigentlich nur offene Fragen?
bei der Juliklausur war es doch auch mc-fragen.
wie lernt ihr????????.....ich werde versuchen das buch zu lesen und dann halt meine aufgaben (mittwoch-PS) rechnen......ich werde mir glaub ich die montagsaufgaben gar nicht anschauen, da es eh nix bringt, weil die aufgaben von prof. blavatsky komplett anders sind!!
im email vom frau kuprian wird ja auch deutlich darauf hingewiesen, dass auf verständnis wert gelegt wird........
wie oder worauf setzt ihr eure schwerpunkte??
das kann ja heiter werden!!!
mfg ;-))
darf man überhaupt den prüfungsmodus ändern? muss der nicht gleichbleiben, während eines semesters/ den 3.antritten?
"... 3) Sie sollten die 1. Ableitungen elementarer mathematischer Funktionen beherrschen (wie zB x^2) ... "
die sind lustig ... elementar ist hierbei ein ziemlich weitläufiger begriff -.-'
außerdem würde es mich auch mal interessieren, in wie weit die PS-Blätter hilfreich sein sollen ... in der Klausur vom letzten Prüfungstermin waren diese ziemlich für'n A****
wie lernt ihr denn?!?
also ich persönlich finde es eine absolute frechheit, dass der prüfungsmodus vom gleichen semester geändert wird. Es sollten doch alle studenten die im selben semester den kurs belegen die gleichen bedingungen haben!
was sagt ihr dazu?
ganz ehrlich gesagt...
dass nun nur offene fragen kommen ist nur entgegenkommend! von dem her ist es mir seeeehr recht!
multiple choice fragen spielen nur denen zu die's nicht verstehn und durch reinen zufall richtig RATEN!!
jeder der den stoff ansatzweise begreift, wird froh sein, dass offene fragen gestellt werden.
folgende beispiele...
* aufgabe...du weißt wies zu rechnen ist, irgendwo ein kleiner rechenfehler. bei mc-fragen bist aufgeschmissen und musst alles neu rechnen oder auf gut glück raten...bei offenen fragen bekommst du ordentlich teilpunkte, da nur irgendwo ein rechenfehler drin ist.
* aufgabe...du weißt nicht, wie du es angehn sollst und probierst diverses aus um auf irgendein ergebnis zu kommen...mc: 0 punkte, außer 20%-glück. offene fragen...zumindest teilpunkte.
usw.usf.
wie gesagt...jeder, der nicht zur prüfung antritt um ahnungslos auf gut glück irgendwas ankreuzt, müsste sich über offene fragen freuen!!
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bzgl. den ableitungen...
da würd ich mir keine gedanken machen...im ganzen kurs wurde nicht einmal mehr gefordert als die erste ableitung von hundsordinären funktionen.
dadurch, dass kein taschenrechner erlaubt ist, wird das ganze eher noch einfacher!
die letzte prüfung war ja eigentlich nicht soo schwer...nur recht tückisch. mit ausreichend ruhe und den richtigen gedanken, wäre sie bestimmt gut machbar gewesen.
ich denke, dass die kommende prüfung ähnlich strukturiert sein wird...recht einfache beispiele, die weniger auf das "handwerkliche" können, als vielmehr auf die fähigkeit, mikroökonomische sachverhalte richtig zu interpretieren und zu lösen, abgezielt wird...
von dem her ist der tipp, vorrangig das buch zu lesen und vor allem zu VERSTEHEN bestimmt nicht übel...
ich bin auf jeden fall gespannt auf die klausur! :-D
mfg
Zitat:
Zitat von lmaa
ich bin da eigentlich ziemlich auf deiner seite.....die frage ist nur, ob die aufgaben diesmal nicht noch schwieriger und kniffliger sind.....dann wär die eine oder andere ratemöglichkeit wieder fein....
mal ehrlich: hättest du alle Fragen der Juli-Klausur ohne Hilfe (durch die Musterlösung) hinbekommen???? also ich absolut nicht.......
mfg
also ich muss gestehen, ich NICHT ...
ich steig bei der aufgabe aufgabe mit den arbeitern immer noch nicht ganz durch ... könnte mir die irgendwer erklären?! :) ich komm immer irgendwie auf 1 arbeiter -.-'
EDIT: hat sich erledigt ... fehler beim eintippen im TR ... :(
mal ganz blöd gefragt: wenn nur offene fragen kommen, heißt das soviel wie dass keine theorie abgefragt wird oô
muss nicht sein, könnt sein, dass er irgendein sachverhalt vorgibt, und man irgendwas dazu erklären etc muss. nobody knows :???:
kommt eigentlich kapitel 5 auch noch?
Zitat:
Zitat von Der Wolf
Ja Kapitel 5 kommt auch noch :sad:
Kann jemand bitte das Beispiel von der Klausur mit der 11km langen Strasse (Brot Produktion) erklären?
In welchen Kapitel wurde so etwas besprochen?
jo, sowas dachte ich mir auch ... nur was?! wenn ich spekullieren müsste, würde ich sagen dass sie zB eine rechnung zum cournot-model bringen und dass man dann kurz die unterschiede von den anderen beiden modellen erklären muss ... nur so als gedanke :???:Zitat:
Zitat von Der Wolf
Ich würde sagen, dass das eines von den kreativeren Beispielen bei der letzten Klausur war. Es sind Elemente von Spieltheorie enthalten, sowie Duopolismus. Wenn man sich das Beispiel anschaut ist es naheliegend, dass sich ein Gleichgewicht ergeben wird, wo beide Unternehmen genau die Hälfte des Marktes abdecken, da beide die selben Grenzkosten haben und gleich weit entfernt sind.Zitat:
Zitat von MarioGl
Ich sage mal, wenn man die Lösung kennt, leuchtet es schnell ein, aber ich glaub nicht, dass ich in die Hitze des Gefechts so leicht draufgekommen wäre.
Kapitel 5 ist übrigens sehr straight forward, ich würde mir darum keine Sorgen machen. Ein generelles Problem sehe ich bei den Spieltheorieaufgaben. Ich findet, dass was im Buch steht nicht immer so leicht praktisch umzusetzen. Wir hätten irgendwie im PS genauer darauf eingehen müssen.
hey ho, zusammen!
ich steh gerade bissel auf der leitung und hab ne denkblockade:
kann mir jemand kurz noch mal erklären wie ich hier auf die Ableitung komm?
Pi A = (2Pb - 2Pa + 5,5) * (Pa -2)
-> nach Pa ableiten = -2*(Pa - 2) + 2Pb - 2Pa + 5,5 = 0
EDIT: produktregel, oder?!
Du kannst theoretisch alles ausmultiplizieren und dann ableiten oder du leitest zuerst das ab was in der ersten Klammer ist und multiplizierst mit der zweiten Klammer + du leitest das ab was in der zweiten klammer steht mal der ersten Klammer.
Also ja das ist die Produktregel.