Huber Klausur Übungen

[csae7994]

Ich bekomme bei der Errechnung der Varianz für die Beispiele 3 und 4 auf dem Lösungszettel von Huber andere Werte wie auf dem Lösungszettel. Kann evt. jemand, der die richtigen Werte herausbekommt kurz den Lösungsweg einstellen? Danke

[Jason]

Hi! Du musst die einzelnen Abweichungen von der erwarteten Rendite immer mit der Eintrittswahrscheinlichkeit gewichten! Hab ich anfangs auch vergessen.
Formel würde dann in etwa so ausschauen:
Varianz (a1) = (durchschn.Rendite a1 - Rendite a1,z1)^2 x p(z1) + (durchschn.Rendite a1 - Rendite a1,z2)^2 x p(z2) + (durchschn.Rendite a1 - Rendite a1,z3)^2 x p(z3)
Dann kommt das Ergebniss vom Lösungszettel raus.
lg
jc

[csae7994]

hallo, erst mal danke für die Antwort. Mit Durchschnitt meinst du den Erwartungswert oder? das hätte ich dann auch so gemacht, es kommt da zwar was ähnliches raus aber eben nicht genau das gleiche...

[csad5713]

Beispiel 3:

Varianz:

a1: (85-94)²x0,3+(75-94)²x0,2+(110-94)²x0,35+(100-94)²x0,15 = 191,5

Wenns dir immer noch nicht weiter hilft, meld dich einfach noch mal.

Hab auch eine Frage:

Wie erkenn ich dass die Nutzenfunktion konkav, konvex oder linear ist? Ist sie bei U(k)= log10(k) nicht immer konkav. Hängt doch mit dieser Formel zusammen oder?

Lg

[Jason]

Beispiel 3:

Wie erkenn ich dass die Nutzenfunktion konkav, konvex oder linear ist? Ist sie bei U(k)= log10(k) nicht immer konkav. Hängt doch mit dieser Formel zusammen oder?

Lg

im schredlseker buch ist eine tabelle drinnen wo die ganzen verläufe drinstehen

[csad5713]

Die hab ich auch schon gesehen. Aber ich weiß nicht, wenns nicht mit der Formel zusammenhängt, wie ich die dann zeichnen muss sodass sie eine solche Kurve ergeben.

[Jason]

soweit ichs mir zusammenreimen konnte zeichnet man auf der vertikalen achse die nutzenwerte (u(k)) ein und auf der horizontalen achse die Auszahlungen (k) die zugehörigen. dann müßte sich die kurve ergeben. bin mir aber nicht zu 100% sicher

[csad5713]

Frage zu 23)

Warum ist ABWL/ABWL auch eine dominante Strategie?
Nutzenwert liegt ja bei 0/0.
Könnte mir das nur erklären durch die logische Überlegung: Wenn sie nicht ABWL lernen fallen sie durch aber dann müsste ja auch ein Nutzenwert (nur ein geringer zB. 10/10 oder so) eingesetzt werden?