PS-Klausur Fohler

[Laura95]

Hallo!
Weiß jemand wie die PS-Klausur beim Fohler aussieht? Kommen da Rechnungen aus den Onlinetests oder Theoriefragen aus seinen Leitfäden?
lg

[matthi01]

Hallo!
Weiß jemand wie die PS-Klausur beim Fohler aussieht? Kommen da Rechnungen aus den Onlinetests oder Theoriefragen aus seinen Leitfäden?
lg

Also ich kann dir mit 100% Sicherheit sagen, dass du mit den Onlinetests bei Prof. Fohler nicht weit kommen wirst

Natrütlich nicht schlecht wenn du die kannst - für VO Prüfung, aber du musst um die Prüfung zu bestehen seine LEitfäden verstehen!

Hoffe ich konnt dir helfen!

[drautalerin]

Hallo an alle die gestern Proseminar hatten,
hat Herr Prof. Fohler den Quicki schreiben lassen?

[Anki]

Hallo an alle die gestern Proseminar hatten,
hat Herr Prof. Fohler den Quicki schreiben lassen?

Guck mal ins Diskussionsforum, da steht schon was dazu (-> nein, wurde nicht geschrieben).
lg

[drautalerin]

Danke! Anki!

[Anki]

Hey!

Wie sah die PS Klausur beim Fohler aus?? Wär nett, wenn die Montagsgruppe schon mal was dazu schreiben könnte!

Danke und lg

[Anki]

Hey.

Im Discussionboard stehen ja nun ein paar Hinweise zur Montags-Klausur. u.a. mussten die Funktionen AA:P=Q und NF:P=8-Q gezeichnet werden..
Nun meine Frage dazu..
Als erstes würde ich ja ein Koordinatensystem mit P als y und Q als x zeichnen.. Dann könnte ich ja die 1. Ableitung bilden, also für AA P'=1 und für NF P'=-1, sodass ich die Steigung hab. Der y-Achsenabschnitt wäre dann bei NF 8, ebenso wie der Schnittpunkt mit der x-Achse. AA müsste aus dem Ursprung gehen.. Ist das richtig???
Danke!

[adi-wiwi]

Hey.

Im Discussionboard stehen ja nun ein paar Hinweise zur Montags-Klausur. u.a. mussten die Funktionen AA:P=Q und NF:P=8-Q gezeichnet werden..
Nun meine Frage dazu..
Als erstes würde ich ja ein Koordinatensystem mit P als y und Q als x zeichnen.. Dann könnte ich ja die 1. Ableitung bilden, also für AA P'=1 und für NF P'=-1, sodass ich die Steigung hab. Der y-Achsenabschnitt wäre dann bei NF 8, ebenso wie der Schnittpunkt mit der x-Achse. AA müsste aus dem Ursprung gehen.. Ist das richtig???
Danke!

des hätt ich auch so gerechnet, wenn die funktionen in den TI eintippst, dann siehts genau wie die grafik aussehen muss ... zu der frage mit 3 aus dem db: wüsstest du wie das geht? ... abnehmender Grenznutzen müsste man glaub ich so darstellen:" d²U/dI²<0 "(laut leitfäden), von zunehmenden Grenznuten war aber nie wirklich die Rede! ... mfg

[Anki]

des hätt ich auch so gerechnet, wenn die funktionen in den TI eintippst, dann siehts genau wie die grafik aussehen muss ... zu der frage mit 3 aus dem db: wüsstest du wie das geht? ... abnehmender Grenznutzen müsste man glaub ich so darstellen:" d²U/dI²<0 "(laut leitfäden), von zunehmenden Grenznuten war aber nie wirklich die Rede! ... mfg

Ich weiß da leider auch nicht mehr.. In den Leitfäden sind ja eigentlich nur die Zeichnungen zu risikoscheu, -freudig und -neutral. Algebraische Sachen seh ich da nicht!?!?
lg

[adi-wiwi]

Ich weiß da leider auch nicht mehr.. In den Leitfäden sind ja eigentlich nur die Zeichnungen zu risikoscheu, -freudig und -neutral. Algebraische Sachen seh ich da nicht!?!?
lg

ja, aber zu beginn des leitfadens "subjekt" ist ja das mit dem Nutzen dargestellt, und da nehm ich an, das man das irgendwie auch in dieser art macht, ... wie schauts mit den anderen Fragen aus, da schon eine idee??
mfg