Übungsblatt 4

[XExtranoX]

Kommt natürlich drauf an wie man das ganze von grundauf modelliert hat, aber wenn ich dann meine Verwandtentabelle um die Anzahl der Kinder erweitere, zeigt es mir mit einem einfachen "SELECT Name, Geburtsname, Anzahl Kinder" die gewünschte Lösung an.

Okay, ja, dann haben wir das wohl unterschiedlich gelöst
Solang das richtige rauskommt^^
@t_a Das steht eigentlich relativ gut im Ecampus bei der aufgabe beschrieben... du musst das modell aus dem rise editor und den screenshot vom datenmodell, sprich aus msacces einfügen.

[t_a]

@XExtranoX: Meinst du das Video mit dem Kombinationsfeld?

[Mogli44]

Ich komm überhaupt nicht klar mit der Aufgabe.. kann mir i.jmnd vll mal schnell am Tele ein paar grundlegende Sachen erklären? Wäre echt super!

[XExtranoX]

@XExtranoX: Meinst du das Video mit dem Kombinationsfeld?

Also ich bin dann einfach auf beziehungen gegangen, und dann die tabellen hinzugefügt und dann nen screenshot gemacht, hat letztes mal auch gestimmt, von dem her

[t_a]

Also ich bin dann einfach auf beziehungen gegangen, und dann die tabellen hinzugefügt und dann nen screenshot gemacht, hat letztes mal auch gestimmt, von dem her

Danke. Ich war mir etwas unsicher, aber so wollte ich es auch abschicken.

[clindfield]

Was mich brennend interessieren würde...

a) wird es berücksichtigt, wenn man erst über den Härtefall zum Proseminar gestoßen ist und dadurch - rein zeitlich - nicht in der Lage war das UB1 (und UB2) abzugeben?
b) besteht die Chance auf eine positive Beurteilung auch wenn man nicht in der Lage war bei einem UB eine Aufgabe zu lösen?

[XExtranoX]

Was mich brennend interessieren würde...

a) wird es berücksichtigt, wenn man erst über den Härtefall zum Proseminar gestoßen ist und dadurch - rein zeitlich - nicht in der Lage war das UB1 (und UB2) abzugeben?
b) besteht die Chance auf eine positive Beurteilung auch wenn man nicht in der Lage war bei einem UB eine Aufgabe zu lösen?

also zu a, kann ich nichts sagen, aber man kann sehr wohl eine positive bewertung bekommen, auch wenn man eine aufgabe gar nicht bearbeitet hat

[clindfield]

also zu a, kann ich nichts sagen, aber man kann sehr wohl eine positive bewertung bekommen, auch wenn man eine aufgabe gar nicht bearbeitet hat

Danke, dann besteht noch hoffnung