Vorlesungsfolien --> Wer kann die Rechnung lösen?

[student12345]

Letzte Vo hat ja der Sausgruber eine Zusammenfassung der letzten Kapitel gemacht.

Da ist ein Beispiel von öffentlichen Gütern (das mit den Gemeinden und der Lawine).

Wie zum Teufel kommt er da auf die Konsumentenrenten bei Teilfrage 5 (Folie 10).

KR B = 400 + [10 * (60-40)]=2 = 500

KR A = 200 + [20 * (30-10)]=2 = 400

Woher nimmt er nur die 400 und die 200. und warum zieht er da 40 bzw 10 ab? Das verstehe ich einfach nicht...

[herma]

Hallo,

hm, also die Rechnung ist kaum zu durchblicken, wennd dir nicht ne schöne Zeichnung dazu malst.

(Rechnung ist: (40*10) + (60-40) *10 * 0,5 wenn A 10 Einheiten anbietet)

In der zeichnung siehst du dann, dass A's Funktion die MC bei 10 schneidet, A würde also nur 10 x "herstellen" (glaub schnee weg räumen oder so.. ). Wenn du die 10 bei B in die Funktion einsetzt hast du die p = Zahlungsbereitschaft = 60 - 2* 10 = 40 .. Ich verweise dich hier mal auf Teilfrage 3, wo wir auch die Zahlungsbereitschaft abgezogen haben bei der KR berechnung.

somit hast du den 2. Teil der Rechnung --> (60-40) * 10 Stück * 0,5

40 * 10 --> ist ein Rechteck. Mal dir die Zeichnung auf. A stellt nur 10 Stück her. Mit einer senkrechten Linie siehst du, dass die 10 Stück die B-Gerade bei y = 40 schneiden. somit hast auch noch das Rechteck dazu.

Bei B gilt das selbe spiel:
20*10 + (30-10) * 20 * 0,5

B stellt 20 Stück her - schneidet A-Gerade bei Y=10, weshalb wir beim Rechteck 10 Y * 20 X multiplizieren.
Zahlungsbereitschaft: A: p = 30 - x = 30 - 20 = 10. Diese 10 ziehen wir wieder beim dreieck ab..

ich hoffe, das hilft dir etwas