Onlinetest 26.5.2011

[JosalGap]

Eine Stichprobenumfrage unter 215 Wählern, die zufällig aus allen Wahlberechtigten eines bestimmten Wahlkreises ausgewählt worden waren, ergab, dass 122 von ihnen den Kandidaten Viktor Vielversprech unterstützen. Bestimmen Sie das 90%-Konfidenzintervall für den Anteil aller Wähler dieses Wahlkreises, die Viktor Vielversprech unterstützen! [0.4804 ; 0.6545]
[0.4937 ; 0.6412]
[0.5241 ; 0.6107]
[0.5119 ; 0.6230]
Mit diesen Angaben nicht berechenbar.


Danke!!

Rechenweg:
122/215= 0.56744

1%*(100-90)=0.1
1-(0.1/2)=0.95 in der Tabellensammlung: da 215>100 -> 0.95=1.6449

0.56744-(1.6449*(Wurzel(0.56744*(1-0.56744)/215))=0.5119
0.56744+(1.6449*(Wurzel(0.56744*(1-0.56744)/215))=0.6230

BITTE

[JosalGap]

HALLO
Könnte mir jemand bei der Aufgabe helfen?!?!?!

Im letzten Monat nahmen die Beschwerden, die Kunden gegenüber dem städtischen Busunternehmen äußerten, erheblich zu. Als häufigster Anlass zur Beschwerde wurden demnach neben unfreundlichem Personal die vielen Verspätungen und das Nichteinhalten des Fahrplans angegeben. Da das Busunternehmen seine Kunden zufriedenstellen und ihnen auch weiterhin ein angenehmes Fahrvergnügen bereiten möchte, wird Herr Maier beauftragt, die Dauer der Verspätungen zu ermitteln. Folgende Tabelle zeigt das Ergebnis seiner Erhebung:

Dauer der Verspätung Anzahl der Busse
5 - 10 min 13
10 - 20 min 9
20 - 30 min 11
30 - 40 min 6
40 - 50 min 7
50 - 60 min 4

Ermitteln Sie näherungsweise die durchschnittliche Verspätung der Busse (auf 2 Dezimalstellen).

VIELEN LIEBEN DANK!!!!

[_Zucki_]

Kann mir hier jemand weiterhelfen...ich komm nicht drauf! Danke


Berechnen Sie die empirische Kovarianz zwischen den beiden Variablen X und Y auf 4 Dezimalstellen genau!

X
Y

7.4738.165.5819.0116.6316.6619.4245.8115.5424.2312.8647.667.6719.950.116.89

[kasimiir]

Kann mir bitte jemand diese Aufgabe im Stata rechnen?

Berechnen Sie die empirische Kovarianz zwischen den beiden Variablen X und Y auf 4 Dezimalstellen genau!
x y
8.61 | 55.87
6.47 | 14.8
14.77 | 89.87
14.32 | 36.1
13.74 | 70.57
14.46 | 54.69
3.3 | -12.9
4.96 | 51.88

[Tobi.V]

vll. hilft das weiter...
Angabe:

Σ xi
Σ yi
Σ xi*yi
Σ xi2
Σ yi2
n
55.51
206.78
1746.12
485.67
6320.38
8

Berechnen Sie die empirische Kovarianz zwischen den beiden Variablen X und Y auf 2 Dezimalstellen genau!


xstrich = 55.51/n = 55.51/8 = 6.93875
ystrich = 206.78/n = 206.78/8 = 25.8475

Empirische Kovarianz = 1/n-1 * (Σ xi*yi - n * xstrich*ystrich) =

1/8-1 * (1746.12 - 8 * 6.93875 * 25.8475) = 44.475039

[Obi1989]

Das folgende Histogramm zeigt das Ergebnis einer Statistik-Klausur. Wieviel Punkte wurden im Mittel erreicht?
(Angabe auf 2 Kommastellen)

[AuntAda]

Kann mir da jemand helfen?


Ein Safthersteller überlegt, ob er einen neuen Drink mit Erdbeergeschmack herausbringen soll. Dazu möchte das Management erst herausfinden, wie viel Prozent der Konsumenten gerne Erdbeersaft trinken. Mithilfe einer stichprobenartigen Umfrage soll ein 90%-Konfidenzintervall für den Anteil π der Erdbeerfans an der Gesamtbevölkerung bestimmt werden. Von den 250 Befragten bekennen sich 75 als Erdbeerfans.


Wie lautet das 90%-Konfidenzintervall für π (dimensionslos, auf 3 Dezimalstellen runden)?

Mit diesen Angaben nicht berechenbar.

[0.252 ; 0.348]

[0.196 ; 0.404]

[0.270 ; 0.330]

[0.243 ; 0.357]


Vielen Dank!!

[ChrisNbg]

Danke!!!

| var1 var2
-------------+------------------
var1 | 16.6028
var2 | 31.8567 66.5315

--> empirische kovarianz=31.8567

[tic0_ric0]

also wenn ich das mit deinen zahlen eingebe, komme ich immer auf 0.1597.. und nich auf 0.1051 ?? kannste mir das erklären wie du da drauf kommst?

[ChrisNbg]

Checkt das jemand von euch?

Komme immer auf leicht abweichende Zahlen als in den Lösungen angegeben...



Für ein Entwicklungsprojekt soll der Bildungsstand in einer bestimmten Region ermittelt werden. Da keine offiziellen Zahlen existieren, wurde eine Umfrage unter den Einwohnern der Region durchgeführt. Von den 200 zufällig ausgewählten Befragten hatten 14% einen höheren Schulabschluss.

Bestimmen Sie das 90%-Konfidenzintervall für jenen Anteil der Gesamtbevölkerung dieser Region, der über einen höheren Schulabschluss verfügt (dimensionslos, auf 3 Dezimalstellen runden)!


[0.040 ; 0.100]
Mit diesen Angaben nicht berechenbar.
[0.100 ; 0.180]
[0.092 ; 0.188]
[0.139 ; 0.141]