Gesamtprüfung Juli 2011

[snake89]

Bei der Augfabe 24 ist die Aussage 1 = falsch (würde Entscheidungsmodell stehen, dann wär es richtig) und Aussage 2 = falsch - habe da in einem Buch die Antwort gefunden
Anhang 5329

Für welche Klausur gilt diese Aussage?

Weiß jemand wie ich bei der Data Envelopment Analysis vorgehe?
Mir ist die Formel klar (Effizienz = Summe gewichteter Output / Summe gewichteter Input)
aber was ist hier z.B. der Input und Output??? Wenn man nur verkaufte Artikel als Angabe hat???
LG und danke schon mal

Bei irgendeiner Klausur war auch diese Aussage Output/Input und da wurde es als falsch angekreutzt. Stimmt die Formel so schon? [Klausur 4.07.2008 - Aufgabe 11]

Hallo Leute,

bei der Klausur vom 14.07.2008 Aufgabe 20 ist eine Lineare Optimierung - Maximierung. Da komme ich auf:
Punkt A (90/0) und Punkt D liegen nicht im Lösungsbereich, daher sind sie schon mal raus...
Punkt B (50/0) ist kein Optimum, da ich man 100.000 als Gewinn herausbekommt, wenn man den Punkt in die Zielfunktion eingibt.
Punkt E (15/30) ; Gewinn = 102.000
Punkt F (0/36) ; Gewinn = 86.400
Punkt C (30/20) ; Gewinn = 108.000 - Wäre jetzt für mich das Maximum.

Kann die Antwort a) Punkt E&F korrekt sein? Zusammen wäre der Gewinn zwar größer als bei Punkt C 108.000 aber man kann ja nicht zwei verschiedene Produktprogramme parallel durchziehen... versteht jemand, was ich meine? Bei eine Linearen Optimierung gibt es immer nur EINEN Punkt als Lösung bzw. Optimum... und nicht zwei...
Wer hätte eine andere Erklärung?
LG

Bei dem Beispiel komm ich auch nicht weiter, aber ich gebe dir recht, das es eigentlich nicht möglich ist zum 2 Punkte als Lösung anzugeben, da immer nur 1 Punkt richtig sein kann. Falls du auf das Ergebnis kommst würde ich dich bitten es mir zu sagen oder hier zu posten danke

[Drea999]

Für welche Klausur gilt diese Aussage?

Bei der Klausur vom 14.07.2008

Bei irgendeiner Klausur war auch diese Aussage Output/Input und da wurde es als falsch angekreutzt. Stimmt die Formel so schon? [Klausur 4.07.2008 - Aufgabe 11]

Die Formel habe ich aus dem Internet (mehrere Quellen, denn mit einer gebe ich mich nicht zufrieden). Habe aber leider kein Rechenbeispiel gefunden und komm daher nicht auf den Rechenweg, den man bei der Klausur vom 15.02.2010 benötigt, um die Effizienz zu berechnen.

Bei dem Beispiel komm ich auch nicht weiter, aber ich gebe dir recht, das es eigentlich nicht möglich ist zum 2 Punkte als Lösung anzugeben, da immer nur 1 Punkt richtig sein kann. Falls du auf das Ergebnis kommst würde ich dich bitten es mir zu sagen oder hier zu posten danke

Bin mir da ziemlich sicher, da ich Optimierungen sehr einfach finde,...

Aber wäre toll, wenn jemand das erklären könnte, wie man bei dem Beispiel mit den verkauften Hamburger und Cheeseburter auf die Effizienz kommt.
LG

[WiWi64]

Bei der Klausur vom 14.07.2008



Die Formel habe ich aus dem Internet (mehrere Quellen, denn mit einer gebe ich mich nicht zufrieden). Habe aber leider kein Rechenbeispiel gefunden und komm daher nicht auf den Rechenweg, den man bei der Klausur vom 15.02.2010 benötigt, um die Effizienz zu berechnen.



Bin mir da ziemlich sicher, da ich Optimierungen sehr einfach finde,...

Aber wäre toll, wenn jemand das erklären könnte, wie man bei dem Beispiel mit den verkauften Hamburger und Cheeseburter auf die Effizienz kommt.
LG

hier ist F "zufällig" genau da wo E sein sollte wenn es effizient wäre .... (vgl. die Linie aus dem Ursprung).

Daher kann mann die Koordinaten von F(9,6) mit denen die E' haben sollte gleichsetzen ...

dass heisst ...

man vergleicht 6 mit 9 und 4 mit 6 (also dividiert) und mann bekommt 66,66% heraus .... (man vergleicht also quasi die Koordinaten wo sie sind und wo sie sein sollten dann hat man die Effizienz) im Prinzip ne einfache Schlussrechnung ...

Somit hat man für Punkt E Spielraum für Verbesserung von 50% (ist nicht gefragt aber zum Verständnis) (0,33 / 0,66)

bezüglch deinen anderen beiden fragen verstehe ich nicht wieso du das zeug vom lengauer lernst? der macht ja im SS nicht die VO ... es wurde in diesem semester kein schwerpunktverfahren gemacht also wieso sollte es zur klausur kommen? gg

[Drea999]

hier ist F "zufällig" genau da wo E sein sollte wenn es effizient wäre .... (vgl. die Linie aus dem Ursprung).

Daher kann mann die Koordinaten von F(9,6) mit denen die E' haben sollte gleichsetzen ...

dass heisst ...

man vergleicht 6 mit 9 und 4 mit 6 (also dividiert) und mann bekommt 66,66% heraus .... (man vergleicht also quasi die Koordinaten wo sie sind und wo sie sein sollten dann hat man die Effizienz) im Prinzip ne einfache Schlussrechnung ...

Somit hat man für Punkt E Spielraum für Verbesserung von 50% (ist nicht gefragt aber zum Verständnis) (0,33 / 0,66)

Und was ist mit den anderen beiden Punkten C und H - sind die nur zur Verwirrung und kommen im Rechenvorgang nicht vor???
Vielen Dank, dass du dir die Mühe machst und dieses Beispiel erklärst, denn ich habe im gesamten Forum keine einzige Person gefunden, die dieses Beispiel erklärt hätte... entweder kennt sich da niemand aus oder die es wissen, ignorieren die Frage... keine Ahnung was da los ist... auf jeden Fall vielen Dank...
Aber was ist nun mit C und H?
Und was meinst du damit "(vgl. die Linie aus dem Ursprung)"?
Und wie kommst du auf die 0,33?
LG

[Just_Sheeymii]

Und was ist mit den anderen beiden Punkten C und H - sind die nur zur Verwirrung und kommen im Rechenvorgang nicht vor???
Vielen Dank, dass du dir die Mühe machst und dieses Beispiel erklärst, denn ich habe im gesamten Forum keine einzige Person gefunden, die dieses Beispiel erklärt hätte... entweder kennt sich da niemand aus oder die es wissen, ignorieren die Frage... keine Ahnung was da los ist... auf jeden Fall vielen Dank...
Aber was ist nun mit C und H?
Und was meinst du damit "(vgl. die Linie aus dem Ursprung)"?
Und wie kommst du auf die 0,33?
LG

1 - 0,666 = 0.33 E ist nur 66,66 % effizient, damit E aber die effizienz der anderen erreichen kann, brauchts noch 33,33 %

und was mit C und H ist; habs so erklärt bekommen.. man zieht zuerst mal eine Linie von C nach H = 100 % effizient und dann zieht man noch eine Linie von 0 weg, die durch E verläuft und auch durch den Punkt F, deshalb nimmt man 9,6 ... (kann auch sein, dass es eine andere Erklärung dafür gibt )


aah, eine Frage, was ist jetzt bei Aufgabe 1 (15.2.2010) richtig? ich komm auf e).. kann mir das jemand bestätigen??
noch eine Frage, weiß jemand wie Aufgabe 9) geht??

lg

[Drea999]

aah, eine Frage, was ist jetzt bei Aufgabe 1 (15.2.2010) richtig? ich komm auf e).. kann mir das jemand bestätigen??
noch eine Frage, weiß jemand wie Aufgabe 9) geht??

Also bei Aufgabe 1 ist e) richtig, da man ja SUKZESSIVE vorgehen muss und mit A-B-A beginnt... somit ist C vor B und B vor D, wenn man das eben sukzessive (nacheinander) angeht.

Rechnerischer Beweis:
A-B-A = 10

A-C-B-A =16
A-B-C-A = 17 ist größer als 16 -> also C vor B

ADCBA = 20
ACDBA = 20
ACBDA = 19 -> ist am kleinsten, also B vor D

und da in a) das B fehlt, ist es schon mal 100%ig falsch
bei b) ist B vor C und D vor B und daher auch falsch
bei c) ist D vor B und daher auch falsch
bei d) ist B vor C und D vor B und daher auch falsch
da bei e) alles passt, ist sie richtig...

und die Aufgabe 9) hab ich schon oben erklärt...
LG

[Drea999]

ich finde meine Beantwortung nicht mehr... daher noch mal kurz die Erklärung zur Aufgabe 9)
Man multipliziert zeilenweise die Nördl. mit dem jeweiligen Transp.wert und addiert diese Ergebnisse und diese Summe dividiert man dann durch 1643 (= Summe vom Transp.) und bekommt somit 47,97 (aufgerundet)

und das selbe für die Östl. Länge... zeilenweise multiplizieren, die Ergebnisse addieren und durch 1643 dividieren und man bekommt 14,93 (aufgerundet) heraus...

weiß echt nicht, wo meine Antwort (die ich schon mal zu dieser Aufgabe) geschrieben habe hin gekommen ist...
LG

[Matthias86]

weiß echt nicht, wo meine Antwort (die ich schon mal zu dieser Aufgabe) geschrieben habe hin gekommen ist...

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[Drea999]

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Vielen Dank - hab ihn gefunden: im Thema "alte Gesamtprüfung 15.02.2010"

LG

[WiWi64]

Und was ist mit den anderen beiden Punkten C und H - sind die nur zur Verwirrung und kommen im Rechenvorgang nicht vor???

Und wie kommst du auf die 0,33?
LG

ja die beiden anderen punkte benötigt man nicht naja zur verwirrung nicht aber ohne sie wäre das bsp nicht vollständig gelöst gg

E ist 66% effizient ... auf 100% würden dann noch 33% fehlen => somit 0,33/0,66 => 50%. (wenn man nur zu 66% effizient arbeitet dann muss man sich nochmal um 50% anstrengen (da 50% ja die hälfte also 33% sind) um zu 100% effizient zu arbeiten ....

anderes beispiel: ein punkt ist zu 75% effizient => 0,25/0,75 => Verbesserung um 33% möglich!

anderes Beispiel: ein punk ist zu 50% effizient => 0,5/0,5 => Verbesserung um 100% möglich, ich muss quasi doppelt so viel arbeiten wie jetzt dann bin ich voll effizient.

Ich hoffe ich habe rüber gebracht =)

LG