Lösungsvergleich Gesamtprüfung 16.02.2010

[steff05]

hey, kann irgendjemand die klausur vom februar posten bitte?!

danke

[pille]

hey, kann irgendjemand die klausur vom februar posten bitte?!

danke

ja des wäre fein!

[Matthias86]

hey, kann irgendjemand die klausur vom februar posten bitte?!

danke

ja des wäre fein!

Die Klausur steht euch ab sofort unter http://www.sowi-forum.com/forum/showthread.php?t=18677 zum Download zur Verfügung!

[mannie]

hey hat vielleicht jemand die lösungen zur klausuR??

[carnage_9]

hey hat vielleicht jemand die lösungen zur klausuR??

Meine Lösungen zur Klausur vom 16.02.2010

1. siehe Kap. 16:
   - Effizienz kann zu Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit führen
   - Ohne Relevanz ist es auch wieder nicht, eher eine Sache der Priorität
   - wird ebenso von der Mikroökonomie behandelt (s. u.a. Pareto-Eff.)
   meine Antwort wäre d)
   
   
2. P*-Pw= 1 -> b)
   
   
3. Hauptaussage ist eigentlich die Effizienz zw. 2 Ind., also d)
   
   
4. Keine Antwort richtig da:
   a) bei gleichem p2 das Einkommen nicht gestiegen sein kann
   c) P1 nicht gestiegen sein kann
   d) P2 nicht gesunken ist
   e) P2 nicht konstant sein kann
   also b)
   
   
5. d) 90
6. die GRS (Steigung der Ind.kurve) dx2/dx1 ist größer als die Steigung der Budgetkurve p1/p2 (-p2/p1), damit kann man, um in das Haushaltsoptimum wieder zurückzukehren, (denk ich mir mal) mehr von x1 konsumieren
   also bedingt richtig: c)
   
   
7. Nutzenfunktion: U = 3x_1 + 5x_2
   400 / 5 = 80 c)
   
   
8. c) -2
   
   
9. e)
   
   
10. d) -> s. Kap 16
11. C = wL + rK
    L = Y/a
    K = Y/b
    
    C = (w/a + r/b) * K
    AC = (w/3 + r/6) -> d)
    
    
12. a)
    
    
13. δLAC/δQ -> Qopt = 50 in die LAC einsetzten -> b)
    
    
14. 675 - 625 = a) 50
    
    
15. a)
    
    
16. wie in diesem Thread schon perfekt erklärt:
    - bei einer Steigung von I steigt die Nachfrage, d.h. es ist nicht inferior
    - Preis von Gut 1 steigt - D sinkt - normal
    - über die Giffen-Güter können wir nichts aussagen, da diese erst nach einem gewissen Abfall von I sichtbar werden
    - wenn der Preis von Gut 2 steigt, sinkt D von Gut 1 -> eindeutig komplement
    -> b)
    
    
17. b) (Xd - Xs) = 90 -> 330 - 300 = 30
18. ich würde sagen a), da die komparativ statistische Methode zwar nur Anfangs- und Zielwert vergleicht, aber im Endeffekt doch dasselbe herauskommt
    
    EDIT: Kap. 16, Folien 3, 4 (Darstellung) + 5 (Beschreibung): "...Auswirkungen der Steuer wären unterschätzt worden" -> die allgemeine Gleichgewichtsanalyse passt den Preis öfter an (Steuerfall: nach oben), während die komparativ statistische Methode nur innerhalb des Systems (vgl. partielle Glgw.analy.) und nur den einen Schritt, nämlich die Erhöhung der Steuer, anzeigt. -> daher: c)
19. a)
    
    
20. kein wirksamer Pmax; a)
    
    
21. b)
    
    
22. leider keine Ahnung edit: a)
    
    
23. d)
    
    
24. mein Ergebnis: 30 also b)
    
    
25. b)

Alle meine Ergebnisse sind ohne Gewähr auf Richtigkeit - sagen wir, bei den grün markierten Lösungen war ich mir ein "wenig" sicherer als bei den roten

Lg,
carnage

[wsteffi]

Hey
könnte mir jemand bei der aufgabe 22 und aufgabe 6 weiterhelfen!! wäre euch wirklich dankbar!!

danke

[marat]

Meine Lösungen zur Klausur vom 16.0.2010


Alle meine Ergebnisse sind ohne Gewähr auf Richtigkeit - sagen wir, bei den grün markierten Lösungen war ich mir ein "wenig" sicherer als bei den roten

Lg,
carnage

hab die klausur jetzt auch mal durchgerechnet! und bin fast immer auf die selben erbegnisse gekommen wie du!

meine alternativlösungen:
frage:
1) e)

6) bin ich mir nicht sicher

7) X_1 = 400/(5*(1+1/1)) = 400/10 = 40 --> a)

14) da haben wir zwar das selbe ergenbis von +50, aber die antwort müsste b) sein und nicht a)

18+22) leider keine ahnung

25) a

lösungen ohne gewähr!!!

cheers

[carnage_9]

Hey
könnte mir jemand bei der aufgabe 22 und aufgabe 6 weiterhelfen!! wäre euch wirklich dankbar!!
danke

meine Theorie (wo anders im Forum auch schon so behandelt)

mit Lagrange aufgrund folgender Funktionen:
K1= 40 + x^2
K2= 2y^2
Q=x+y

folgendes erstellen:
L=40 + x^2 + 2y^2 - λ(x+y-Q)

dann eben nach x und y differenzieren:
(1) dL/dx = 2x - λ
(2) dL/dy = 4y - λ

Term 1 durch 2 dividieren, dann erhält man im Endeffekt:
x=2y

meines erachtens eine gute Vorlage -> das x muss das doppelte von y sein (100,50)

Leider nur sehr dürftig erklärt aber die Lösung kommt raus

[carnage_9]

hab die klausur jetzt auch mal durchgerechnet! und bin fast immer auf die selben erbegnisse gekommen wie du!

meine alternativlösungen:
frage:
1) e)

6) bin ich mir nicht sicher

7) X_1 = 400/(5*(1+1/1)) = 400/10 = 40 --> a)

14) da haben wir zwar das selbe ergenbis von +50, aber die antwort müsste b) sein und nicht a)

18+22) leider keine ahnung

25) a

lösungen ohne gewähr!!!

cheers

Ja das mit 1) ist Interpretationssache

bei der 7) hab ich gesehen, dass der Tappeiner auf ne Mailanfrage geantwortet hab, dass 80 die richtige Antwort ist.

das ergibt sich schon bei der Nutzenfunktion:
U = 3x_1 + 5x_2

da 3/5 > 2/10 (GrenzU/p) konsumieren wir nur x_1

d.h. 400/5 = 80

die 14) ist glaub ich fehlerhaft

25)
---K--W
A--5--8
B--1--2

Käse: 5/8 > 1/2 - A
Wein: 8/5 < 2/1 - B

halt nur meine Erklärung

[marat]

also ich hab gerade meine alte klausur vom 16.02.2010 gefunden und gleich nochmal mit dem feched exam results überprüft. (ich hatte bei der klausur auch scrambling 3, also nicht viel aufwand für mich das alles hier zu posten )
und die die richtigen lösungen für scrambling 3 sind:
1)d
2)b
3)d
4)b
5)d
6)a
7)c
8 c
9)e
10)d
11)d
12)a
13)b
14)b
15)a
16)b
17)b
18 c
19)a
20)a
21)b
22)a
23)d
24)d
25)b

aber bei 25) bin ich mir nicht sicher, denn wegen der frage wurde glaube ich der notenspiegel gesenkt und jetzt bin ich mir nicht sicher, ob a) oder b) richtig ist.

ich habs jetzt 2mal gecheckt und ich glaube nicht, dass ich mich verschrieben habe!

mfg