ok, bin überzeugt ^^
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ok, bin überzeugt ^^
Dafür betonst du im ganzen SoWi Forum in jedem 2. Posting, wie gscheid doch bist und wie schlimm die meisten anderen Studenten. Und jetzt wo ich (vermutlich) weiß, wer du bist, macht das ein lustiges Bild von dir. Hast eben einen sog. "E-Penis", d.h. übertriebenes Selbstvertrauen durch Anonymität des Benutzernamens. (Ich hab sowas nicht, wie du siehst, hab meinen richtigen Namen drin auch wenn ich weiß, dass Profs und andere Leute mitlesen.) Das merkt man in ca. 50 Postings von dir und in jedem Thread kommt ein Streit mit anderen Studenten dabei raus.
Ich bin auch nicht der schlechteste Student und hab auch schon Gruppenarbeiten komplett alleine gemacht oder nur zusammen mit 1 von 6 Personen, weil sich manche mehr und manche weniger beteiligen. Ist auch wurscht, ich muss über das nicht permanent anonym im SoWi Forum herummotzen und dann mit "Das war nicht so schwer, man muss nur..." herumposen und mich dann gleichzeitig über Motzer und Poser aufregen.
KO Prüfungen sind ein dummes Instrument, um irgendwas in der SoWi zu verbessern, sofern sie nicht im 1. Semester stattfinden. Danach sollte etwas beigebracht werden und fair abgeprüft und nicht permanent irgendwelche Aufgaben, die kein Mensch kennt, die nirgendwo zu finden sind oder keine Lösungen hierzu gegeben werden. (Heute bei mir in 2 Prüfungen nachweisbar passiert). An bescheuerten KO-Prüfungen in den Semstern nach der Einführung leidet nur mein Notendurchschnitt unnötig und mein Auslandsjahr wird von London nach Nordsibirien verlegt.
Kann vielleicht noch jemand seine ergebnisse schicken.
Das wäre echt seeeeeehr nett, ein zweiter Vergleich kann nicht schaden.
don't feed the troll... ;)
was habt ihr bei:
giffen/inferiorgut?
wieviel muss staat aufkaufen?
Kreuzpreiselastizität?
Preiselastizität?
durchschnittskosten steigend/fallend? beide fragen
Danke
Bei der staat muss ankaufen hab ich 100.
Dann stell ich mal meine Antworten rein...und mein Senf dazu :)
scrambling 4:
>Diagramm: d) Punkt B ist optimal und durch Handel erreichbar
>U=0.3ln(x1) + 0.7ln(x2)
Ableitung von ln = 1/x
--> 0.3 * 1/10 da x1 = 10 --> Grenznutzen = 0.03
>Zollsatz: nachdem ich hier ein paar antworten durchgelesen hab kam mir "Keiner davon" logisch vor...aber ich hatte 50 ausgerechnet und auch angekreuzt ^^
>Ac=130-10x+1/3x²
Mc=.......
habich 15 angekreuzt...abgeleitet gleichgesetzt
>Preiselastizität Q1 = 3Ip2/6p1
Elastizität = ableitung nach p1 * p/q
---> ableitung = -3Ip2/6(p1)² * p/q --> Zahlen eingesetzt = -1
>Langfristige Durchschnittskosten:
Fallend ( dachte mir bei nem Konzern der viel zeit hat sich anzupassen sinken die Kosten...würde zumindest logisch sein, da ja langfristig beide faktoren verändert werden können)
>U1=Wurzel 2500-U2²
Antwort (48,14) -> da wenn man 14 für U2 einsetzt kommt 48 rein...und da in einer edgeworth box die nutzenkurven nur um 180° gedreht sind und sich optimal berühren müssen müssen sie das selben nutzenniveau haben.
>wieder die gleichung mit Q1=3Ip2 usw...die frage war obs n komplement oder substitut oder was anderes is...
meine antwort: n Substitut...da wenn p2 ansteigt steigt auch die menge q1 was ja das zeichen eines substituts ist...also steigt der preis eines gutes steigt die nachfrage nach einem anderen.
> U=ax+by mit dem hässlichen das oder 0 bild..habich angekreuzt px und py müssen vertauscht werden, da flog mir was im kopf rum mit dass a/x < b/y sein muss und nit andersrum.
> 2 nutzenfunktionen Uk und Uj ...jeweils für C und F 5 eingesetzt kam bei Uk = 15 raus und bei Uj = 40...also nicht das selbe nutzenniveau also nicht paretooptimal...siehe meine begründung mit der edgeworth box.
>menge aller güterverteilungen zwischen 2 konsumenten...--> Kontraktkurve
> Qd=1900-p
Qs=-500+2p
totaler wohlfahrtsverlust bei 700...--> 1/2*(1100-900)*(1000-700)=30000
>Käse Wein komparativer vorteil---> Land A bei wein und Land b bei Käse
>Lac eiiner Branche Lac=400+ (x-47)² abgeleitet, zu 0 gesetzt und nach x aufgelöst x=47=Q(opt)
in die formel eingesetzt = p*= 400 (oder sowas^^ weis nimma genau)
--> 47>20 ---> Betriebsgröße erhöhen um mehr zu produzieren...
--> 400<500 ---> Preis für produktion is kleiner als marktpreis--> Gewinn
also wollen mehr unternehmen aufn markt
und dadurch sinkt der Preis.
also Die ersten drei antwortmgl sind korrekt
>wieder die formel die 4mal drankam...diesmal die Einkommenselastizität
abgeleitet ergab für mich insgesammt -0.008 wäre aufgerunded -0.01
war aber zublöd dass zu erkennen und hab keines davon angekreuzt^^
>Mc>Ac---> wenn die grenzkosten höher sind als die durchschnittskosten steigt die durchschnittskostenkurve...--> wennich mehr produziere zahl ich mehr...Größennachteil
>U= 5x+10y I=80 px=5 py=8
daraus folgt: 80=5*(menge x)+8*(menge y)
ich darf also egal welche kombination ich mach nicht mehr als 80 ausgeben..
daher fallen schonmal viele weg und es bleibt 16,0 oder 0,10
beide mal einsetzen in die nutzenfunktion...kommt einmal 80 und einmal 100 raus...das mit höherem nutzen nimmich ...tada..0,10
>kurzfristige durchschnittskoste...--> steigend
>Q1=325-Q2² Q1=100
q1 einsetzen nach q2 auflösen = 15
grenzrate is ja wieviel ich vom einen aufgeben muss ums andere zu bekommen...ich geb 15 auf also -15
>die textaufgabe mit elastizität -2 und 3 und q*=1000 und p*=20
langes einsetzen in die elastizitäten und somit bekommt man die variablen und kommt auf 2 funktionen die da lauten..:
Qs= -2000+150p
Qd= 3000-100p
nun den restlichen weg durchziehen...und man kommt auf 500
>Kreuzpreiselastizität ...hatte ich die formel vergessen...geraten 0.01
>Karin mt ihrem Kino und den 12 € --> Opportunitätskosten
> GRT=GRS und das andere...habich beide sind richtig angekreuzt...könnte aber falsch sein...habe so geschlussfolgert...grt=grs..konnte ich mich irgendwie dran erinnern mit p=grt=grs usw..
das andere habich aus dem diagramm dass auch in der Prüfung war...
>wieder die dumme gleichung diesmal obs n giffengut oder inferior ist
inferior ist es nicht da wenn I steigt müsste Q1 kleiner werden...tuts nicht..
giffengut..wusst ich nicht wie ich dass da rausschlussfolgern hätte sollen...daher : weder inferior noch ein giffengut.
so ich hoffe ich habe geholfen oder mehr verwirrt^^
hab die klausur auch extrem hart gefunden..
grüße arachno
ahja und reputation geben for the win :)
Wie wäre es wenn man diese destruktiven Streiterein irgendwo andershin verlegt und hier weiter objektiv und vorallem konstruktiv bleibt?
Fakt ist, die Klausur war gänzlich anders aufgebaut als die Vorherigen, die Aufgabentypen waren, so wie sie gestellt waren, zwar lösbar aber vieles sah man in der Klausur zum ersten mal, was die Klausur wie eine KO-Klausur aussehen lies.
Und ich muss meinen Vorpostern zustimmen und sagen, dass ich diese Art von Studentzahldezimierung zwar, systembedingt, im ersten Semester gut heiße, darüber hinaus aber gerne fair geprüft werden würde.
So long.
ein abschließendes Statement zum Thema KO-Prüfungen: ja ich finde sie gut, auch nach den ELVs, da sich viele durch die ELVs boxen und nachher nurmehr dahinsiechen. und nein ich will hier niemanden ans kreuz nageln sondern nur meine meinung äußern. wen das thema weiter interessiert:
http://www.sowi-forum.com/forum/showthread.php?t=26831
in dem thread wurde vor genau einem jahr schon darüber diskutiert und wir sind immer noch nicht schlauer geworden.
back to TOEI:
ich denke, dass der notenschnitt auch dieses mal gesenkt werden wird, obwohl dieses mal in der klausur selbst keine fehler eingebaut waren. nichtsdestotrotz hoffe ich im falle des falles der schnitt der fairness halber insgesamt gestreckt wird und nicht nur den vierer um 6,4pkt nach unten zu erweitern.
Ich glaub nach dieser ehrlich gesagt sehr fragwürdigen Prüfung bezüglich der Rechnungen sollten wir alle die die Klausur gemacht haben dem Herrn Tappeiner mails schreiben bzw. ihn hinweisen auf diese "unmachbare" Prüfung... :roll:
Tut mir Leid... Aber nicht mal mit sehr hohen Aufwand kann man Rechnungen die noch nie im PS, Aufgabenblättern, Onlinetests behandelt wurden machen...
Am schlimmsten waren die Elastitätsaufgaben, von denen es insgesamt (4?!) Stück gab. Hattest du bei einer von denen keinen Ansatz sind alle daneben gegangen... unfassbar! :???:
blöde frage jetzt, aber kannst du ungefähr sagen (abgesehen von den fragen die jetzt im nachhinein geklärt wurden, sprich haushaltsoptimum etc) wie sicher du dir bei deinen antworten bist? hab nämlich das gleiche scrambling wie du und hoffe auf viele richtige antworten deinerseits ;) scheint mir schon so als hättest du einen mehr als akzeptablen wissensstand
emails schreiben hat bis jetzt immer geholfen, also ran an die tasten! vl sollte man erwähnen, dass er in der VB versprochen hat, dass nur analogbeispiele kommen.
ich schätz den herrn tappeiner aber eh so ein, dass er, oder einer seiner assistenten diesen thread durchliest
ich bleibe bei meiner ursprünglichen einschätzung von seite 2 (abgesehen von den aufgetauchten fehlern). es ist immer schwierig einzuschätzen, ob man selbst recht hat, weil man in der regel, seine ergebnisse, um darauf zu kommen, logisch ergründet hat und deshalb schwer etwas anderes glauben kann.
ich glaube aber, wenn du einen großteil meiner grünen antworten gleich hast, bist du auf jeden fall positiv
FAKT = das die Klasur sehr schwierig war... und meiner Meinung nach auch nicht fair..., da stimmt das Verhältnis zwischen Proseminar und Vorlesungsklasur nicht!!!... und für was die Onlinetest wenn dann sowas kommt...°!
und ich bin mir sicher das die Durchfallsquote sehr hoch liegt...
---it's time to change---
Habe soeben eine E-Mail geschrieben, habe versucht sachlich und höflich zu bleiben und hoffe, dass dies auch alle anderen, die ihm eine E-Mail schreiben versuchen, denn ich glaube nur mit konstruktiver kritik kommt man weiter, nicht mit rummotzerei. Hier meine Mail:
Sehr geehrter Prof. Tappeiner,
ich habe heute die Gesamtprüfung aus Mikroökonomie 1 geschrieben und war sehr überrascht über die hohen Anforderungen an unseren Wissensstand, der sich als e-learner einen weniger denk/rateintesiven Stoffumfang erwartete. Die Erwartungen, wie schon vielfach im Forum besprochen, wurde nicht ganz erfüllt, da bei der Vorbesprechung Ihrerseits am Anfang des Semesters analoge Aufgaben zu den Onlinetests und PS-Aufgabenblättern versprochen wurden. Da ich mich, vl. zu meinem Nachteil, sehr intensiv mit den Onlinetests und der daraus hervorgehenden Theorie beschäftigt habe, war ich sehr überrascht, ganz im Gegensatz zu den letzten 4 Klausuren, dass die gegebenen Rechenaufgaben zum größten Teil nicht sehr ähnlich/analog zu denen der Onlinetests waren. Ich habe mich natürlich während des Semesters auch ausführlich mit dem Buch beschäftigt, um die PS-Aufgabenblätter und die Onlinetests positiv zu absolvieren, habe mich aber gen Ende des Semesters und zur Prüfungsvorbereitung überwiegend mit den Onlinetests und PS-Aufgabenblättern beschäftigt, da von Ihnen ja analoge Aufgaben zu diesen angekündigt waren. Ich will hier keineswegs, das würde mir nie zustehen, Vorwürfe/Kritik äußern, ich wollte nur meinen Unmut über die sehr vom Stoff abweichende Klausur äußern. Da ich mit vielen meiner Mitstudenten nach der Klausur gesprochen habe und die allgemeine Stimmung sehr überrascht/gedrückt war, wollte ich Ihnen nur die aktuelle Stimmung mitteilen und hoffe auf ihre Nachsicht gegenüber uns gutgläubigen Studenten. Ich hoffe Sie bekommen nicht zu viele E-Mails, bald sind ja Ferien ;)
Mit freundlichen Grüßen
...
Vl. schreiben ihm ja noch einige andere ;)
AW: Nachbesprechung GP Juli 2010
Zitat:
Zitat von arachno http://www.sowi-forum.com/forum/imag...s/viewpost.gif
Dann stell ich mal meine Antworten rein...und mein Senf dazu :smile:
scrambling 4:
>Diagramm: d) Punkt B ist optimal und durch Handel erreichbar
>U=0.3ln(x1) + 0.7ln(x2)
Ableitung von ln = 1/x
--> 0.3 * 1/10 da x1 = 10 --> Grenznutzen = 0.03
>Zollsatz: nachdem ich hier ein paar antworten durchgelesen hab kam mir "Keiner davon" logisch vor...aber ich hatte 50 ausgerechnet und auch angekreuzt ^^
>Ac=130-10x+1/3x²
Mc=.......
habich 15 angekreuzt...abgeleitet gleichgesetzt
>Preiselastizität Q1 = 3Ip2/6p1
Elastizität = ableitung nach p1 * p/q
---> ableitung = -3Ip2/6(p1)² * p/q --> Zahlen eingesetzt = -1
>Langfristige Durchschnittskosten:
Fallend ( dachte mir bei nem Konzern der viel zeit hat sich anzupassen sinken die Kosten...würde zumindest logisch sein, da ja langfristig beide faktoren verändert werden können)
>U1=Wurzel 2500-U2²
Antwort (48,14) -> da wenn man 14 für U2 einsetzt kommt 48 rein...und da in einer edgeworth box die nutzenkurven nur um 180° gedreht sind und sich optimal berühren müssen müssen sie das selben nutzenniveau haben.
>wieder die gleichung mit Q1=3Ip2 usw...die frage war obs n komplement oder substitut oder was anderes is...
meine antwort: n Substitut...da wenn p2 ansteigt steigt auch die menge q1 was ja das zeichen eines substituts ist...also steigt der preis eines gutes steigt die nachfrage nach einem anderen.
> U=ax+by mit dem hässlichen das oder 0 bild..habich angekreuzt px und py müssen vertauscht werden, da flog mir was im kopf rum mit dass a/x < b/y sein muss und nit andersrum.
> 2 nutzenfunktionen Uk und Uj ...jeweils für C und F 5 eingesetzt kam bei Uk = 15 raus und bei Uj = 40...also nicht das selbe nutzenniveau also nicht paretooptimal...siehe meine begründung mit der edgeworth box.
>menge aller güterverteilungen zwischen 2 konsumenten...--> Kontraktkurve
> Qd=1900-p
Qs=-500+2p
totaler wohlfahrtsverlust bei 700...--> 1/2*(1100-900)*(1000-700)=30000
>Käse Wein komparativer vorteil---> Land A bei wein und Land b bei Käse
>Lac eiiner Branche Lac=400+ (x-47)² abgeleitet, zu 0 gesetzt und nach x aufgelöst x=47=Q(opt)
in die formel eingesetzt = p*= 400 (oder sowas^^ weis nimma genau)
--> 47>20 ---> Betriebsgröße erhöhen um mehr zu produzieren...
--> 400<500 ---> Preis für produktion is kleiner als marktpreis--> Gewinn
also wollen mehr unternehmen aufn markt
und dadurch sinkt der Preis.
also Die ersten drei antwortmgl sind korrekt
>wieder die formel die 4mal drankam...diesmal die Einkommenselastizität
abgeleitet ergab für mich insgesammt -0.008 wäre aufgerunded -0.01
war aber zublöd dass zu erkennen und hab keines davon angekreuzt^^
>Mc>Ac---> wenn die grenzkosten höher sind als die durchschnittskosten steigt die durchschnittskostenkurve...--> wennich mehr produziere zahl ich mehr...Größennachteil
>U= 5x+10y I=80 px=5 py=8
daraus folgt: 80=5*(menge x)+8*(menge y)
ich darf also egal welche kombination ich mach nicht mehr als 80 ausgeben..
daher fallen schonmal viele weg und es bleibt 16,0 oder 0,10
beide mal einsetzen in die nutzenfunktion...kommt einmal 80 und einmal 100 raus...das mit höherem nutzen nimmich ...tada..0,10
>kurzfristige durchschnittskoste...--> steigend
>Q1=325-Q2² Q1=100
q1 einsetzen nach q2 auflösen = 15
grenzrate is ja wieviel ich vom einen aufgeben muss ums andere zu bekommen...ich geb 15 auf also -15
>die textaufgabe mit elastizität -2 und 3 und q*=1000 und p*=20
langes einsetzen in die elastizitäten und somit bekommt man die variablen und kommt auf 2 funktionen die da lauten..:
Qs= -2000+150p
Qd= 3000-100p
nun den restlichen weg durchziehen...und man kommt auf 500
>Kreuzpreiselastizität ...hatte ich die formel vergessen...geraten 0.01
>Karin mt ihrem Kino und den 12 € --> Opportunitätskosten
> GRT=GRS und das andere...habich beide sind richtig angekreuzt...könnte aber falsch sein...habe so geschlussfolgert...grt=grs..konnte ich mich irgendwie dran erinnern mit p=grt=grs usw..
das andere habich aus dem diagramm dass auch in der Prüfung war...
>wieder die dumme gleichung diesmal obs n giffengut oder inferior ist
inferior ist es nicht da wenn I steigt müsste Q1 kleiner werden...tuts nicht..
giffengut..wusst ich nicht wie ich dass da rausschlussfolgern hätte sollen...daher : weder inferior noch ein giffengut.
so ich hoffe ich habe geholfen oder mehr verwirrt^^
hab die klausur auch extrem hart gefunden..
grüße arachno
ahja und reputation geben for the win :smile:
hast du ne kurze abschätzung wie sicher du dir bei deinen
lösungen bist? +g+
also sicher bin ich mir natürlich nicht zu100% aber ich denke mal dass die meisten meiner herleitungen oder ideen so etwa richtig sein müssten^^
z.B. bei dem Diagramm, warum stimmen da deiner meinung nach nicht alle 3, sondern nur punkt b durch handel erreichbar?Zitat:
also sicher bin ich mir natürlich nicht zu100% aber ich denke mal dass die meisten meiner herleitungen oder ideen so etwa richtig sein müssten^^
@ csak8924
schön formulierter brief mit vielen wahrheiten und versteckten kritiken die aber dennoch nett rübergebracht wurden^^
also meine herleitung siehste ja in einem meiner vorposts...so denk ich mir das...und meine auch es mal irgendwo gelesn zu haben....ansonsten wäre es von den skalenerträgen abhängig..da das aber nicht als antwortmgl gegeben is^^
--> fallend...
wie gesagt ich bin mir bei nicht allen meiner antworten 100% sicher...das is nur meine herleitung und meine "ansicht der dinge^^"
Folgende hätte man lösen können wenn man die Aufgabenblätter aus dem PS (auch eLearning), das Buch/Folien gelesen und die alten Klausuren gerechnet hätte.
Kreuzpreiselastizität, Preiselastizität, Einkommenelastizität sind fast identische Formeln, kannst du eine, kannst du die anderen eigtl auch wenn du weißt was sie Aussagen wollen.
Kreuzpreis: (dQ1/dP2)*(P2/Q1)
Um auf dQ1/dP2 zu kommen müsst ihr nur Q1 nach P2 ableiten, einen Bruch-Term ala (3*I*p2)/(6*p1) ableiten sollte man als WiWi-Student schaffen.
Einkommenselastizität: (dQ1/dI)*(I/Q1), hier müsst ihr eben Q1 nach I ableiten um die vordere Klammer zu erhalten.
Preiselastizität: (dQ1/dP1)*(P1/Q1), fast wie oben nur hier eben Q1 nach P1 ableiten
Q1=(3*I*p2)/(6*p1) => Q1 und Q2 sind Substitute, wenn ich P2 erhöhe, dann erhöht sich auch Q1, denn z.b. 50:2=25 und 100:2=50, wenn der Zähler größer wird, dann wird das Ergebnis, bei sonst gleichbleibenden Zahlen, auch größer.
Also diese Fragen waren eigtl alle lösbar, nur weil eben diesesmal ein Bruch abgeleitet werden musste sollte es trotzdem möglich sein, ansonsten wurde eben Q1=a+b*P abgeleitet nach P etc.
Den Grenznutzen von x1 ausrechnen ist auch aus O-Test bekannt, einfach U nach x1 ableiten, wie man ln(x) ableitet muss man dann eben wieder wissen.
Größennachteile stehen genau so im Buch oder auf einer Folie, also MC>AC => Größennachteile.
Zollsatz hatte er mal in der VO eine Rechnung gebracht und beim Fohler im PS wurde die auch mal gerechnet, dass man den optimalen Zollsatz mit der Formel 1/2(p*-pw) ausrechnet. Ebenfalls im PS Aufgabenblatt 2, Aufgabe 3d, wenn man das allgemeine gerechnet hat.
Aussage A und B richtig/falsch etc. da muss man eben Theorie gelernet haben, Kapitel 16 im Buch.
Komparativer Vorteil, O-Test Kapitel 16 und schon oft in Klausuren vorgekommen.
Opportunitätskosten, Theorie Kapitel 7.
Kontraktkurve (Kapitel 16) kam auch schon in alten Klausuren vor, da Stand dann eben Was gibt die Kontraktkurve an und als Antwortmöglichkeit war halt des was diesmal die Frage ist.
Wohlfahrtsverlust sollte jeder dank Kapitel 9 und den O-Test rechnen können, bzw. Aufgabenblatt 2.
Es ist keine Frage im Vgl. zu den letzten 3 Klausuren war diese schon anspruchsvoller und deutlich schwerer.
Gebe dir vollkommen recht. Nur leider hat der Herr Tappeiner wortwörtlich in der VB versprochen, dass nur Analogaufgaben (analog zu den Online-Tests und nicht zu früheren Prüfungen) und ich vermute, dass sich viele auf das verlassen haben...
Aber man kann ja nicht erwarten, dass er Beispiele nimmt und nur 2 Zahlen ändert, z.B. Elastizitäten mit ner anderen Angebots/Nachfragefunktion (hier als Bruch) ist ja kein Unding.
Mir wäre natürlich auch eine Klausur lieber gewesen wie die lezten, so dass man einfach und ohne viel Aufwand ne super Note schreibt. Aber da sich ja eh viele bei ihm beschweren werden, kann es gut möglich sein, dass der Notenspiegel gesenkt wird oder ne Frage gestrichen wird oder so und dann doch einige wieder positiv sind, war ja in den alten Klausur-Threads auch so, am Anfang dachten alle sind sind negativ und dann wegen Änderungen etc. waren viele positiv und einige sogar mit richtig guten Noten.
Wenn es nicht passt oder ausreicht, dann wird im September halt nochmal probiert.
ob sich am notenspiegel was ändert traue ich mich noch nicht zu sagen, denn es waren diesmal ja keine inhaltlich falschen aufgaben dabei und das feedback hier im forum ist auch nicht so dramatisch, obwohl die klausur subjektiv schwieriger war als die vom Februar und da hat man sich mehr aufgeregt.
Beschweren wird sich immer wer..
Ich war halt überrascht das die Klausur im Grunde gar nichts mit den Onlinetests gemein hatte. Hatte mich nämlich auf nur solches vorbereitet :)
Naja ich war schon überrascht, dass man plötzlich Brüche und Logarithmen ableiten musste.
Ich bin kein Fan von sowas und war recht verärgert, dass man es im Vergleich dazu in den vorherigen Klausuren sehr einfach hatte!
Den Rest fand ich in Ordnung wenn auch manches nicht zu den Onlinetest gepasst hat, so konnte man sich doch, wie viele hier auch schreiben, vieles durch logisches Denken und das angeeignete Wissen herleiten und lösen.
Ich muss zugeben, dass ich nur sehr wenige Aufgaben auf Anhieb mit einer mir bekannten Formel anwenden konnte.
Ich fands etwas unfair....aber schaun wir mal was er draus macht! Denn wenn wir ehrlich sind schreiben wir nicht nur um zu bestehn oder? In der Arbeitswelt in die wir einsteigen werden die Noten zum ersten KO-Kriterium bei der Einstellung von daher ärgerts mich wenn ich irgendwo schlechter bin als meine restlichen Noten.
Meine ehrlich Meiung:
ich habe nichts dagegen, wenn die Klausur anspruchsvoll ist und wenn nicht 1:1 die Online-Test-Aufgaben kommen.
Aber: Wenn man etwas anspruchsvoll macht, sollte man uns auch anständig darauf vorbereiten. Nicht am Anfang versprechen, dass analoge Fragen kommen, und dann doch komplett neue Sachen bringen.
Was mich fast am Meisten stört ist, dass man uns ein ganzes Semester darauf trainiert Formeln auswendig zu lernen (was ich schon von vornherein unnötig finde) und dann kommen irgendwelche Aufgaben, wo ich nur noch anstehe.
Irgendwie finde ich es schon nicht schlecht, wenn neue Aufgaben kommen (z.B.: nicht immer nur KR und PR rechnen, sondern mal herausfinden, wie hoch ein Zoll sein muss), aber diese Klausur war wirklich eine Unverschämtheit.
Noch dazu ist es ein Kurs, der als Voraussetzung für zwei weitere Kurse ist.
Ich bin wieder einmal vom Verhalten und von der Art eines Professors des VWL-Institutes sehr enttäuscht.
weiß eig jemand ob eLearner und präsenzler die gleiche klausur hatte. wenn ja, dann fän dich das eher unfair den eLearnern gegenüber
Mit Sicherheit! Denn es wurde nicht zwischen beiden Gruppen unterschieden oder?
Soweit ich weiß nicht.
Na mei wenns nicht geriecht hat nochmal mache, zwar ärgerlich aber davon lass ich ir meine Ferien jez nicht vermiesen.;)
@Ich_bin_die_Autobahn:
ja, wir hatten die gleiche Klausur. Finde ich auch mehr als unfair!
Wieso ist es unfair, die gleich Prüfung zu stellen?
Die Inhalte des Kurses unterscheideen sich ja nicht...
Ich selbst habe auch e-learning besucht, finde aber nicht dass es unfair ist dass wir dieselbe klausur hatten, ist ja schließlich derselbe kurs und jeder hat sich freiwillig zum e-learning angemeldet
Ich finde nur die klausur an sich unfair weil während des semester mit ganz anderen dingen geworben wurde und auch nie und nirgends fragen bzw. beispiele dieser art vorkamen
Sorry, Missverständinis:
Unfair: Dass VO-Leute *wahrscheinlich* dadurch einen Vorteil hatten, dass der Tappeiner vlt mal etwas zur Prüfung gesagt hat. Zu den E-Leuten hat er nur am Anfang gesagt, dass die Schlussklausur analog zu den Onlinetest aussehen wird.
Fair: Dieselbe Klausur. Es würde keinen Sinn machen, zwischen E und VO zu unterscheiden! Sinn sollte ja sein, dass beide Gruppen am Schluss auf demselben Niveau sind!
wie lange wird es denn ungefähr dauern bis die noten online sind?
Da gibts nichts zu entschuldigen
Du hasts eh genau so gemeint wie ich aber auch sonst müssteste dich nicht entschuldigen!
Das hier ist ein freies forum und jeder kann hier seine ganz persönliche meinung zum ausdruck bringen und schreiben was er denkt und dazu sagt!!!
Bei persönlichen meinungen gib es kein richtig oder falsch und ich hoffe, dass das hier diese leute lesen, die immer meinen sie müssten andere meinungen kritisieren und schlecht machen!!!
Jeder kann denken was er will und es auch zum ausdruck bringen
Ob man selbst dann der selben meinung ist wie derjenige ist wieder eine andere sache aber das heißt noch lange nicht dass alles andere falsch ist!!!!
Ich hoffe jednfalls für alle, dass die prüfung gut gegangen ist, und dass wir jetzt ruhigen gewissens und entspannt in die ferien starten können!!
Lg juzz
glaub ehrlich gesagt es wird länger dauern, da der Herr Tappeiner nun 2 Wochen im Urlaub ist und sicherlich einige beschwerden wegen der komplett unterschiedlichen Klausur erhalten hat und somit noch überlegen wird ob & wie das mit der Bewertung vor sich geht!
Ich schätze, dass er dann nochmal vorher das Okay für die Noten geben muss...